如何进行精品培训课件工作.pptVIP

《规范》及指导原则适用于食品药品监管部门对第三类医疗器械批发/零售经营企业经营许可（含变更和延续）的现场核查，第二类医疗器械批发/零售经营企业经营备案后的现场核查，以及医疗器械经营企业的各类监督检查 《规范》及指导原则适用于食品药品监管部门对第三类医疗器械批发/零售经营企业经营许可（含变更和延续）的现场核查，第二类医疗器械批发/零售经营企业经营备案后的现场核查，以及医疗器械经营企业的各类监督检查 《规范》及指导原则适用于食品药品监管部门对第三类医疗器械批发/零售经营企业经营许可（含变更和延续）的现场核查，第二类医疗器械批发/零售经营企业经营备案后的现场核查，以及医疗器械经营企业的各类监督检查 《规范》及指导原则适用于食品药品监管部门对第三类医疗器械批发/零售经营企业经营许可（含变更和延续）的现场核查，第二类医疗器械批发/零售经营企业经营备案后的现场核查，以及医疗器械经营企业的各类监督检查 《规范》及指导原则适用于食品药品监管部门对第三类医疗器械批发/零售经营企业经营许可（含变更和延续）的现场核查，第二类医疗器械批发/零售经营企业经营备案后的现场核查，以及医疗器械经营企业的各类监督检查 《规范》及指导原则适用于食品药品监管部门对第三类医疗器械批发/零售经营企业经营许可（含变更和延续）的现场核查，第二类医疗器械批发/零售经营企业经营备案后的现场核查，以及医疗器械经营企业的各类监督检查 《规范》及指导原则适用于食品药品监管部门对第三类医疗器械批发/零售经营企业经营许可（含变更和延续）的现场核查，第二类医疗器械批发/零售经营企业经营备案后的现场核查，以及医疗器械经营企业的各类监督检查 《规范》及指导原则适用于食品药品监管部门对第三类医疗器械批发/零售经营企业经营许可（含变更和延续）的现场核查，第二类医疗器械批发/零售经营企业经营备案后的现场核查，以及医疗器械经营企业的各类监督检查 《规范》及指导原则适用于食品药品监管部门对第三类医疗器械批发/零售经营企业经营许可（含变更和延续）的现场核查，第二类医疗器械批发/零售经营企业经营备案后的现场核查，以及医疗器械经营企业的各类监督检查 《规范》及指导原则适用于食品药品监管部门对第三类医疗器械批发/零售经营企业经营许可（含变更和延续）的现场核查，第二类医疗器械批发/零售经营企业经营备案后的现场核查，以及医疗器械经营企业的各类监督检查 《规范》及指导原则适用于食品药品监管部门对第三类医疗器械批发/零售经营企业经营许可（含变更和延续）的现场核查，第二类医疗器械批发/零售经营企业经营备案后的现场核查，以及医疗器械经营企业的各类监督检查 如何进行培训工作 罗渭涛 2013年10月29日 一、培训在人力资源体系中的作用 二、培训需求分析 三、培训组织实施 四、培训四级评估 五、培训体系简介 内容提纲 人力资源管理工作发展 人事管理→人力资源管理→人力资本管理 运营成本→企业战略伙伴 培训1.0 →学习2.0 →学习… 培训在人力资源体系中的作用 查缺补漏→学习发展 H.R的涵义 Hose Reel 培训最基本的作用是缩短员工胜任工作的时间，最高作用是促进员工与企业的不断发展。 培训在人力资源体系中的作用 查缺补漏→学习发展 现阶段我们的工作作用： 1、宣贯企业文化与价值观 2、使员工达到岗位要求 3、通过员工个人的发展拉动公司的发展 培训在人力资源体系中的作用 一、需求分析的主要依据 1、企业文化与价值观 2、业务战略与目标 3、人力资源规划 4、岗位胜任力需要 5、业务和行为表现差距 培训需求分析 二、需求分析的主要层面 1、公司层面：年度经营目标、业务发展、相关 能力提升； 2、部门层面：部门任务目标、业务短板； 3、个人层面：绩效差距、发展方向。 培训需求分析 三、需求调研的主要方法 1、问卷法：部门及个人层面 2、访谈法：公司层面 培训需求分析 四、培训计划的制定 1、年度计划：每年11月完成本年度培训计划执行报告及下一年度计划； 2、月度计划：每月25日完成本月培训计划执行报告及下月计划； 3、计划应包括：培训课程及主要内容、培训时间、培训讲师、培训对象及培训组织者。 培训需求分析 培训组织实施的四要素 1、培训讲师：讲师是否了解培训对象的背景及需求？是否了解培训的目标？是否了解培训的考核方式？ 2、培训对象：学员是否了解培训的目标？是否了解培训的考核方式？是否了解培训内容与工作的关联？ 3、培训场地：确定教室、电脑、投影、白板、白板笔、麦克风、扩音器等相关设备，并根据讲师要求设置桌椅及讲台。 4、培训教材：确定授课教材形式及数量，确保授课前发放到位。 培训教材编制标准new.doc 培训组织实施 柯氏四级评估简介 柯氏四级培训评估模式(K