MC9S12XS128嵌入式处理器教具制作与应用.docVIP

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MC9S12XS128嵌入式处理器教具制作与应用

MC9S12XS128嵌入式处理器教具制作与应用   【摘 要】本文提出一种基于飞思卡尔单片机学习板教具的开发,结合电气工程系单片机教学改革,经过专家认证选取了MC9S12XS128嵌入式处理器为开发对象,此款单片机在现代的汽车电子上有着大量的应用,经过了前期的开发制作与试用,能够完成我们设计的所有实验,培养学生学习单片机的兴趣。并且能应用它丰富的扩展接口功能实现汽车电子应用的开发与研究,达到培养学生科技创新的能力。   【关键词】MC9S12XS128单片机;教具制作;应用   一、研究的背景及价值   近年来,随着计算机技术及集成电路技术的发展,嵌入式技术日渐普及,在通讯、网络、工控、医疗、电子等领域发挥着越来越重要的作用。单片机课程是技师学院机电一体化、电子电工、计算机等专业重要的核心课程之一,是集单片机组成原理、软件设计、通讯、接口技术与应用为一体,把C语言、微机接口、通信技术等知识综合在一起的一门具有很强技术性、工程性、实践性的课程,是高素质复合技能型人才所需自动控制类知识结构的载体。8位51单片机的应用越来越不能满足现代技术的需求,采用C语言编程是嵌入式技术发展的基础。从教学实际出发,将传统的教学方法与实验验证的教学法与项目教学的方法有机地结合起来,由浅入深为单片机课程实践研究提供一定的参考。通过在实践中培养学生学习单片机在汽车电子中的具体运用,最后实现开发、创新。   在技职院校主要培养学生动手能力,学生的技能训练能与企业生产实践接轨是我们教学的最终目标,故开发出新的实用价值较高的教学课题是件刻不容缓的事情。   在学院相关专业中开设基于汽车电子的单片机课程实用性较强,意义也重大,飞思卡尔半导体是全球领先的半导体公司,其生产的嵌入式处理器占整个汽车电子的微处理器市场份额70%以上。因此,学习基于飞思卡尔系列嵌入式处理器的单片机技术具有广阔的应用前景。   二、MC9S12XS128处理器教具的设计   (一)教具的整体设计方案   在选取开发对象后,立即进入到收集资料以及设计阶段,本设计在市场上已开发的MC9S12XS128嵌入式处理器学习板的基础上进行了二次开发,使之成为适合我们学生学习的学习板,同时也共同增强了教师和学生的开发设计制作的能力,在原学习板的基础上去掉一些冗余的接口电路,采用单片机丰富的扩展接口功能同样能实现实验结果,前期通过计算机仿真验证了可行性,然后进行PCB版的绘制以及送去工厂加工,板子上的元器件都由我们的学生采用回流焊的方式完成。学习板所有实验都能正常验证。学习板的实物图如下图1所示:   (二)各主要模块电路设计   1、电源电路   该开发板的电源电路可以适用于12V汽车电源。LM29405为电源转换芯片,可将接入的电源电压转换成5V。D1为电源指示灯。电路中的电容起到稳压和滤波的功能。R8和 R9将电源电压分压后接到单片机的AD口,用于电源电压的监测。   2、LED电路   该开发板设计有8个独立的LED,通过单片机的I/O口直接控制。电路采用了I/O口灌电流的驱动方式来驱动LED,所以不需要驱动就可以点亮LED,引脚输出高电平时LED 熄灭,低电平时LED点亮。   3、蜂鸣器电路   蜂鸣器使用 NPN 三极管Q1进行驱动控制,当输入端BUZZ输入为1时,Q1导通,蜂鸣器蜂鸣;当输入端BUZZ输入为0时,Q1截止,蜂鸣器停止蜂鸣。   4、按键电路   该开发板有4路独立的按键输入,当按键未按下时,由于有上拉电阻R14、R17、R19、R23的作用,CPU检测到的电平为高电平;当按键按下时,CPU 检测到引脚为低电平。   5、模拟信号输入电路   XS128 单片机内部集成了模数转换模?K。该开发板使用两个电位器对5V分压作为模拟输入源。   6、SCI接口电路   该开发板设计了两路SCI接口电路,其中一路可与PC机串口通讯的接口相连,电平转换通过MAX232芯片实现。   7、LIN总线电路   该开发板设计有一个LIN总线接口,使用芯片为TJA1020,该芯片与串口0相连来实现LIN通信的功能。芯片使用12V的电源供电,模拟汽车上的应用。   8、CAN总线电路   该开发板设计有一个CAN总线接口,使用芯片为TJA1050,该芯片与芯片内的CAN 模块相连来实现CAN通信的功能。芯片使用5V的电源供电。   9、485总线   该开发板设计了一个485总线接口,采用MAX485芯片,MAX485与单片机的串口1连接。   10、数码管电路   该开发板设计了一个数码管显示电路,D111为4位8段数码管模块,四个三极管是四位数码管每一位的选通开关,因为要想使四位数码管的每一位显示不同的数字,必须用扫描这种方式

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