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我梦作文导写

我梦作文导写   【真题展示】   结茧成蛹的春蚕,在软壳里期待化为彩蝶的时刻;含苞欲放的花蕾在青叶中畅想盛开如霞的未来。青春年少的我们在成长的过程中定然憧憬着美好的明天,做着这样那样的梦,诸如团圆梦、大学梦、作家梦、航天梦、强国梦……   请以“我的_________梦”为题,写一篇文章。   要求:①字数不少于600字。②文体自选(除诗歌外)。③文中不得出现你所在学校   的校名和师生姓名。④字迹清晰美观,卷面整洁。   (2013年甘肃省兰州市中考作文题,60分)   【试题解读】   这里的“梦”应该理解为理想、抱负和   蓝图。   思路一:如果你熟悉莫言,不妨以书信形式写作,写一篇“我的文学梦”,道出同龄人的追梦心声。   思路二:如果你是一位爱国者,不妨穿越时空隧道写一篇“我的中国梦”,展示2021年——中国共产党成立100周年,或是2049年——新中国成立100周年时“我”的风采,倾吐一腔爱国豪情。   思路三:如果你熟悉中国历史,不妨写一篇演讲稿,从飞天梦、探月梦、小康梦、强国梦等几个方面来诉说你的梦——盼望中华民族早日实现伟大复兴。   思路四:如果你是一个音乐迷,你可以用自传形式,写一篇“我的音乐梦”,写出你在音乐路上的跋涉过程和甘苦心得。   我的文学梦   甘肃省兰州市一考生   “在旷野上不停奔跑,在险滩上不断跋涉,在峭壁上步步攀登……那是我吗?我似乎在追寻着什么。”一觉醒来,还在苦苦思索着。朋友们谈起他们的梦,有的人说梦见自己成为服装设计师;有的人说梦见自己成为画家。可是我的梦是什么呢?   寻梦·灿烂   一天,拜读朱自清的散文《荷塘月色》时,我仿佛被一道闪电击中,双手微微颤抖,那文字清新隽永,即使再经历百年,依旧会焕发出华美的光辉。我终于找到了,是文学梦,我要当个作家。   入梦·鲜活   从此,我会在案头放一杯饮品,手中捧一卷书本,听着耳边沙沙的翻书声,闻着一丝淡淡的书墨之香,那是何等惬意,何等安详,何等舒畅!《边城》中那个天真烂漫但又遭遇着不幸的女孩翠翠,《笑面人》中那个心地善良却被雕琢了一张怪脸的“笑面人”,《范进中举》中那个因中举喜极而狂的范进……这一个个鲜活的形象常常在我的脑海中浮现。这些“良师益友”拓展了我的视野,提升了我的文学修养,使我的学习、生活充满了无限乐趣。   圆梦·跋涉   我不再满足于欣赏文学经典,开始尝试着用自己手中的笔来表达自己的思想与情感。……在老师和同学们赞许的目光里,我投出了第一份稿件。信中贮满了我的希望,绿色的邮筒中有我的热情。然而,当一次次在报纸上没有看到我的痕迹时,我气馁了。它将我的文学梦摔得四分五裂,我一次又一次抱怨上天不公。当我重新拾起报纸再次审视时,我发现在同龄人那些文采斐然、技法巧妙的文章中,我的文字显得过于苍白和稚嫩。   我明白了,不愿做一株漂在文学水面上的水草,就得扎实文学基本功,丰富文化底蕴,乐于思考并善于观察,在一次次的感悟中,获得长足的进步……我的性格里多了几分稳重,少了几分浮躁。   祈梦·深情   “在旷野上不停奔跑,在险滩上不断跋涉,在峭壁上步步攀登……”是实现我的文学梦的必由之路。心有多么大,舞台就有多大,在文学的殿堂里,看着花开花落,望着云卷云舒,我会大胆地写,写出心中的感慨;我会用心地写,写出世间真情;我会快乐地写,写出自我风采;我会尽情地写,写到梦想成真。   (妙用歌词开头,让作文开头文采飞扬,令人一见倾心。)   (设问句领起下文,设置悬念,引发读者的思考,激发读者的阅读兴趣。)   (“一见钟情”的感觉就是这样子:“仿佛被一道闪电击中”,化抽象为具体,给你深刻的印象;“双手微微颤抖”,一个细节,把一个孩子对文学的“初恋”心情表现得淋漓尽致。)   (这是对上文设问句的回答,前后文照应,上下文一致。这是第一个阶段:初恋阶段。)   (一系列动作,画面感清晰,书香气息清新。)   (走进文学,最难忘那些鲜活的文学形象,它们像小精灵一样一个跟一个地悄然进驻我们的心里,时常搅得我们心潮澎湃,思绪万千。)   (这是第二个阶段:喜爱阶段。)   (过渡句,承上启下,由喜爱到热爱,从上文的欣赏到本段的创作。)   (挫折使“我”不断成长,对比使“我”认清自我。)   (这是第三个阶段:热爱阶段。)   (再次吟唱歌词,呼应开头。)   (一连8个“写”字,道出了“我”的成熟。这是第四个阶段:疯狂阶段。)   【考场评分】   (一类文上)内容19分,表达19分,发展18分,总分56分。   【名师点评】   立意:动力助跑,点面勾勒。小作者将文章立意确定为文学梦给“我”追求的动力,有了文学梦,就有了飞翔的翅膀。但是实现这个文学梦需要实实在在的

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