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一道应用探究题的改编与拓展 　　例 （苏教版教材必修4第50页“探究?拓展”题19） 　　一根铁棒欲通过如图1所示的直角走廊，试回答下列问题： 　　（1） 证明铁棒长l(θ)=95sinθ+65cosθ； 　　（2） 当θ∈0,π2时，作出上述函数的图像（可用计算器或计算机）； 　　（3） 由（2）中的图像计算l(θ)的最小值（可用计算器或计算机）； 　　（4） 解释（3）中所求得的l(θ)的最小值是能够通过这个直角走廊的铁棒长度的最大值. 　　本题考查同学们的建模能力和利用三角函数解决实际问题的能力.当时（初学三角函数的时候），解决本题需要用计算器或计算机给出相关数值，画出三角函数图像，并数形结合求出l(θ)的最小值，操作起来极为不便;但现在，我们掌握了基本不等式、导数这两个有力工具，而且对函数的单调性有了更深刻的认识，因此应该有更丰富、更灵活的手段来处理本题. 　　为使计算更方便些，先对本题稍作改编. 　　图2 　　改编题 如图2，一条直角走廊宽为am（a＞0），位于水平地面上的一根小铁棒卡在此直角走廊内，且∠PEF=θ. 　　（1） 求铁棒的长l(θ)； 　　（2） 若一根铁棒能水平地通过此直角走廊，求此铁棒的最大长度. 　　解 （1） 分别过E,F作对边的垂线（或过O分别作两对边的垂线）， 　　可得l(θ)=OE+OF=asinθ+acosθ=a(sinθ+cosθ)sinθcosθ（m）,θ∈0,π2. 　　(2) 此铁棒的最大长度等于上述函数的最小值. 　　l′(θ)=-acosθsin2θ+asinθcos2θ=acosθsin2θ(tan3θ-1), 　　令l′（θ）=0，并注意到0＜θ＜π2，得θ=π4. 　　容易知道， 　　当θ∈0,π4时，l′(θ)＜0；当θ∈π4,π2时，l′(θ)＞0， 　　所以θ=π4是函数l(θ)在区间0,π2上唯一?お? 　　?? 　　图3 　　的极小值点， 　　故[l(θ)]min=lπ4=22a(m). 　　即使铁棒能被直角走廊卡住的最小长度是22am. 　　若此铁棒长不大于22am，则此铁棒能在此直角走廊处拐弯；若此铁棒长大于22am，则此铁棒不能在此直角走廊处拐弯. 　　故能在此直角走廊处拐弯的铁棒的最大长度是22am. 　　点评 本题要求利用三角函数建立函数模型，然后求函数在定义域上的最值.求解本题时，请记住利用导数研究函数单调性是解决函数最值问题的最有力的工具（通法）；其他方法只是特殊技巧（如本题中还可以利用三元均值不等式来求l(θ)的最小值，有兴趣的同学可以试一试）. 　　在求解本题的过程中，还必须明确本题的求解“目标”：铁棒能被直角走廊卡住的最小长度，也就是铁棒能通过直角走廊的最大长度.这也是求解本题时的一个难点. 　　下面对本题的解法作一番探究. 　　探究1 根据l(θ)的解析式对θ进行换元. 　　设t=sinθ+cosθ,则sinθcosθ=t2-12, 　　故有l(θ)=2att2-1（m）. 　　又因为θ∈0,π2,所以t=2sinθ+π4∈(1,2]. 　　于是此铁棒的最大长度也等于函数f(t)=2att2-1（m）,t∈(1,2]的最小值. 　　方法1 利用函数单调性的定义，证明f(t)在(1,2]上单调递减. 　　设1＜t1＜t2≤2，则t2-t1＞0，1＜t1t2＜2， 　　于是有f(t1)-f(t2)=2at1t21-1-2at2t22-1=2a(t1t22-t1-t21t2+t2)(t21-1)(t22-1)=2a(t2-t1)(t1t2+1)(t21-1)(t22-1)＞0， 　　即f(t1)＞f(t2)， 　　因此函数f(t)在(1,2]上单调递减. 　　故当t=2时，f(t)有最小值22a（m）. 　　方法2 利用复合函数的单调性，证明f(t)在（1，2]上是减函数. 　　f(t)=2att2-1=2at-1t，t∈(1,2]. 　　令u=t-1t，则u关于t在(1,2]上是增函数，故u∈0,22. 　　令y=2au,因为a＞0,则y关于u在0，22上是减函数. 　　所以f(t)在(1,2]上是减函数. 　　故当t=2时，[f(t)]min=22a(m). 　　方法3 利用导数来研究函数f(t)的单调性. 　　由f(t)=2att2-1，得f′(t)=-2at2-2a(t2-1)2.又1＜t≤2,所以f′(t)＜0. 　　所以f(t)在(1,2]上是减函数. 　　故当t=2时，l(θ)取最小值22a(m). 　　方法4 利用方程根的存在性求解. 　　由l=2att2-1，t∈(1,2]，可得lt2-2at-l=0，故这一关于t的方