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中学生合唱教学的内容及方法 　　摘要本文从中学合唱教学的内容和中学合唱教学的方法两方面阐述了中学合唱教学的过程。 　　关键词音准 节奏 音色 音量 协调 　　中图分类号:G633.95文献标识码:A 　　 　　合唱是声乐艺术的表现形式之一,也是中小学音乐教育的重要组成部分,对于提高中学生的音乐素养,培养学生的音乐感受力,具有十分重要的意义。中学合唱教学也是中学音乐教学的难点,如何对中学生进行合唱教学,怎样突破教学难点,提高合唱教学的效果,本文对这些问题展开讨论。 　　1 中学合唱教学的内容 　　1.1 音准与节奏是合唱的基础 　　音准和节奏是声乐表现的基础,因此,合唱训练要重视音准、节奏训练。在合唱的训练过程中,首先要对学生进行音准和节奏的基础训练。如果音唱不准,合唱声部就容易成齐唱,所以音准训练是第一位的。在声乐教学中,视唱练耳一直是音准教学的有效途径,因而合唱教学要坚持视唱练耳。我每次在合唱训练前先进行音阶练习,让学生先唱准自然音阶、半音阶,然后过度到二度三度等音程。同时开展一些听音模唱练习,并安排一些和声训练,即1、3、5 ,1、4、6和7、2、5等,使学生有一定的音高概念,在声部训练中不断进行音准练习,逐渐确立学生的音高概念。节奏是音乐的重要组成部分,没有节奏就没有音乐。因此培养学生准确独立的节奏和节拍感,对于合唱教学具有重要意义。笔者在基础训练中,首先让