镇海中学学习简报.docVIP

聆听海风的声音 感悟镇中的“奇迹” ——记浙江省镇海中学学习交流之旅 2017年10月26—27日，正值第二期《全国中学校长招宝山大讲堂——全国中学教育新思维论坛》在镇海中学举行之际，我校冷枫副校长带领6名学科教师参加了本次学习交流。 镇海中学位于宁波市镇海区，靠近甬江，亭台楼阁、绿树成荫，芳草萋萋。镇海中学以其独特的人文气息和历史文化底蕴滋润着一代代镇中人，创造了一个又一个神话般的奇迹。走近校门，墨香扑面而来，门楣上“浙江省镇海中学”七个大字遒劲有力，由郭沫若先生于1960年欣然为学校题写。恰逢镇海中学吴国平校长守候在校门，就邀请吴校长和我们一起合影留念。来到会场，已经汇聚了来自全国300多位校长及教师代表。会议分别由镇海区区长魏祖民、镇海区教育局长毛志挺、教育部中学校长培训中心主任代蕊华致辞。 图1：与镇海中学吴国平校长合影 图2：镇海区委书记开幕式致辞 26日上午，分别聆听了宁波市学校装备管理与电化教育中心张曦主任作报告《深化五大体系建设，打造智慧教育3.0》，镇海中学吴国平校长作报告《镇海中学的教育信息化实践》，郑州市第二中学王瑞校长作报告《构建面向未来的学校，让“开放”成为常态》，青岛市第二中学诸贝贝副校长作报告《互联网+背景下教与学变革》。下午，分别聆听了广州市第六十五中学袁成校长作报告《为了每一位学生的充分发展—以互联网思维助力学校变革》，成都市第七中学初中部李笑非校长作报告《“萃上有云，云外有天”—成都七中初中学校的教育探索》，南京市东庐中学陈康金校长作报告《恪守合融理念，走向博大高远》。此外，还有镇海中学教师代表为大家做了《为未知而教，为未来而学》、《CASSIO电子词典对英语写作的作用》两个报告。报告得到了代蕊华主任和与会嘉宾的一致好评。 如果说，聆听校长们的教育信息化理念和教师代表关于教育信息化理念的实施过程对我们做了思想和理念上的洗礼。那接下来的镇海中学课堂观摩就让我们对镇中人求真务实、开拓创新精神充满敬佩。 27日上午8:35—9:15，分别聆听了镇海中学数学学科、物理学科公开课。近距离接触镇中课堂，让我们不禁感慨，镇中学子课上虚心求学、积极动手、主动动手实验的良好学风。 图3：数学公开课课堂实况 图4：物理公开课课堂实况 是否公开课学生才会聚精会神，听得这般津津有味呢？带着这样的疑问，我们又走进镇海中学的常态课堂。课前，偷偷的坐到教室后面，只等上课老师进来，想看看常态课又是一番怎样的场景呢？然而，当听完一节常态课后，我们不禁感慨，镇中教师备课如此充分、镇中学生课前准备如此充足。一节数学课，所涵盖的教学内容是我们平时授课两节课仍无法实施到的。震撼于教师精心挑选的例题，感慨于学生紧跟老师步伐丝毫不放弃的毅力。 图5：生物常态课听课 图6：数学常态课听课 镇中的学子是为什么会这么“牛”？镇中的老师又是如何“备课”？带着这样的疑问，我们决定和镇海中学的学科老师进行教学上的研讨。 下午2点，我们见到了来自镇海中学的语、数、外、物、化、生、政、史、地9个学科的教研组长，以学科为单位分别展开了交流。主要交流了备课组集体备课建设、尖子生培养、学科建设以及新高考实施策略等问题。感谢镇海中学老师的耐心解答，让我们对神秘的镇海中学又多了一份了解和认识。因为对镇海中学所见所闻和短暂的学科交流让我们认识到镇海中学的“奇迹”，并非外界所传的那般空洞。一所百年名校，之所以被全国所熟知，离不开一代代镇中人的努力。而这份努力既来自镇海中学教师的兢兢业业和无私奉献（教师利用周六在办公室等候学生提问和答疑）也来自镇海中学学子对知识的孜孜追求（课上关注教师不敢分神、课间校园也异常安静），更源于一所名校与时俱进，紧跟时代发展步伐息息相关（学校强调信息技术现代化，注重学生动手能力、创新能力）。 图7：与物理教研组研讨交流 图8：与政治教研组研讨交流 泮池的水静静的流过，梓荫山巍巍的屹立，一所饱含历史文化气息的百年名校仿佛向我们诉说着学校翻天覆地的变化。海风渐起，感受镇海中学“奇迹”之时，仿佛海风也正吹拂着镇中人的梦想！ 撰稿人：熊春华 贵阳市第二中学 2017年10月28日