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中职个人成本收益变化对初中学生入学意愿的影响研究 　　摘 要:2007年秋季开始的新助学金政策部分地解决了贫困中职生的上学问题。但是,中职成本的变化会对初中学生入学意愿产生怎样的影响?中职收益的变化又在多大程度上影响初中学生的入学意愿?这两个问题是文章探索的重点。研究发现,中职成本和收益的变化都会影响初中学生的入学意愿,而且,中职收益的变化比中职成本的变化对初中学生的入学意愿影响更大。 　　关键词:中等职业教育;成本;收益 　　作者简介:李兰兰(1974-),女,汉族,湖南新邵人,长沙理工大学经济与管理学院副教授,教育经济与管理专业博士,研究方向为教育财政;成刚,男,北京师范大学教育经济研究所讲师,教育经济与管理专业博士。 　　基金项目:本文受2005年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“公共财政框架下教育财政制度研究”(项目批准号:05JZD00033)和2008年度国家社科基金“十一五”规划课题“中等职业教育与普通高中教育成本效益比较研究”(CFA080241)的资助。 　　中图分类号:G710文献标识码:A文章编号:1001-7518(2009)34-0011-05 　　 　　一、研究意义 　　 　　从学术层面看,早在20世纪80年代,约旦、土耳其、泰国等国家曾从成本、收益角度对初中学生的入学意愿进行过系统研究,相比之下,我国学者还未曾在这方面做过探讨。 　　从政策层面上看,当今社会“技工荒”呼唤职业教育的快速发展。本文试图分析中职成本和收益对初中学生入学意愿的影响问题,以期政府制定政策影响中职的成本和预期收益,达到改变初中学生教育决策的目的。 　　 　　二、数据来源及处理 　　 　　数据来源于北京师范大学首都教育经济研究院王善迈教授承担的2005年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目《公共财政框架下教育财政制度研究》2007年5月底对湖南省n县和x县的问卷调查。其中,n县靠近省城,经济较为发达;x县地处偏僻的湘西南,经济较为落后。n县的调研对象是5所初中的初三毕业生,包括1所城镇中学,其他4所中学分布在农村的不同地区;x县的调研对象是3所初中的初二学生,包括1所城镇中学,2所农村中学。课题组对n县的初三学生和x县的初二学生发放问卷,n县为1300份,x县为900份。 　　笔者对回收的问卷进行二次随机抽样,其中,n县城镇中学120份,其他学校各100份,共计820份问卷。经过筛选,首先剔除了含有不合乎常理等奇异值的样本和存在盲点数据的样本,获得的样本数为537份,其中,无升学意愿的样本为14份,占样本总量的2.6%;预期学校为中等职业学校的样本为66份,占样本总量的12.3%;预期学校为普通高中的样本为457份,占样本总量的85.1%,这说明,初中学生期望进入普通高中就读的愿望远远大于进入中等职业学校就读的愿望。出于研究的需要,接下来,笔者剔除了无升学意愿和预期学校为“中等职业学校”的学生样本,仅研究预期学校为“普通高中”的学生在预期成本和收益不断变化条件下的入学选择,进入研究的总样本数为457份。 　　 　　三、样本描述性分析 　　 　　1.从性别来看,样本男生略多于女生,男生占总样本量的51.64%,女生占48.36%。 　　2.从政治面貌来看,团员占75.27%,一般同学占24.73%。 　　3.从是否是学生干部这个角度来看,学生干部与一般学生的比例基本持平。校学生会、团委干部、班干部(含科代表、小组长)占51.86%,一般同学占48.14%。 　　4.从户口所在地来看,样本中,绝大部分的学生户口所在地是农村,占总样本的78.34%。 　　5.从成绩来看,上学期期末考试在班上排名靠前或中等偏上的学生占总样本数的51.86%,中等偏下、靠后的占15.75%,其他学生的成绩居中。 　　6.从父母亲受教育程度来看,样本中,56.02%的学生父亲受教育程度为初中,学历为高中及高中以上的样本比例较小,为22.32%。53.39%的学生母亲受教育程度为初中,学历为高中及高中以上的比例也很小。但与父亲的受教育程度相比,母亲学历为小学及以下的比例均高于同等教育程度父亲的比例,而母亲学历为初中、高中及高中以上的比例均低于同等教育程度父亲的比例。 　　7.从父母亲职业分布状况来看,样本中,学生父母亲的职业65%以上为农民。 　　8.从家庭耐用品指数{1}来看,频数最高的为家庭耐用品指数“小于或等于6”的部分,占总样本数的46.17%,其次为“大于6并且小于或等于15”的部分,占总样本数的43.11%。样本均值为8.051,标准差为5.506。 　　 　　四、模型设计与回归 　　 　　(一)模型设计 　　在“初中学生问卷”中要求预期学校为“普通高中”的学生,依据个