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从认知角度浅析“头”的一词多义现象 　　摘 要：一词多义是指一个词语有多种不同却又互相关联的意义。传统的语言学大多从词汇学的角度研究一词多义现象，本文从认知的角度来研究汉语常见词“头”的一词多义现象。 　　关键词：一词多义 “头” 认知语言学 　　 　　一词多义是指一个词语有多种不同却又互相关联的意义。在现代汉语词汇中普遍存在着一词多义现象。它反映在词典上就是一个词条的所有义项。传统的语言学大多从词汇学的角度研究一词多义现象，近年来随着认知语言学的兴起和研究的深入，我们可以从认知语言学的角度来阐释一词多义现象。本文从认知的角度来研究汉语常见词“头”的一词多义现象。 　　根据《现代汉语词典》对“头”的解释，“头”的意义有以下几项： 　　1.头 tóu 　　①人身最上部或动物最前部长着口、鼻、眼等器官的部分； 　　②指头发或所留头发的样式：剃头、留头； 　　③物体的顶端或末梢：山头、鼻头； 　　④事情的起点或终点：从头说起、头绪； 　　⑤物品的残余部分：布头； 　　⑥头目、首领； 　　⑦方面：心挂两头； 　　⑧第一：头等； 　　⑨领头的，次序居前的：头车、头羊。 　　⑩用在数量词前面，表示次序在前的：头三天； 　　〈方〉用在“年”或“天”前面，表示时间在先的：头两年； 　　临、接近：头五点就得动身； 　　用在两个数字之间，表示约数，兼表数目不大：三头五百； 　　量词。 　　2.头 tou 　　①名词后缀： 　　a.接于名词性词根：木头； 　　b.接于动词性词根：念头； 　　c.接于形容词性词根：有准头； 　　②方位词后缀：上头、外头。 　　认知语言学认为：语义范畴是一种原型范畴，在同一个原型范畴中，各义项成员并不是具有同等的地位,代表该范畴的程度也是不一样的。根据其典型程度，有中心的、典型的义项和边缘的、非典型的义项之分。其中心义项即原型义项,被认为是语义范畴最具代表性的义项，往往是人们首先认知的，也是语言符号最早获得的义项，是“直接”意义。语义范畴围绕原型意义向外扩展。在“头”的语义范畴中，义项①表示“人身最上部或动物最前部长着口、鼻、眼等器官的部分”的意义，是人们最初的认识，其意义最原始、最基本，是“头”这个词的原型义项。其他义项都是围绕这个原型义项向外扩展的结果。 　　人们认识事物的过程是动态的，在原型效应的影响下,人们认识事物总是从基本具体事物范畴开始的,在此基础上开始认识延伸抽象的概念。随着社会的发展以及人们认识事物的增多,范畴中的成员也逐渐增加,而且人们思维的发展已不满足于对具体事物的认识和表达,而要认知、思考、表达一些抽象的概念与思想。但是，任何一种语言的词汇相对于纷繁复杂的客观世界和人类丰富的内心世界来说都是贫乏的。人不能毫无止境地为范畴成员添加概念,也不能毫无止境地创造新的词语。因为这样既不可能,也不经济,而且会给人的记忆带来沉重的负担,造成词语泛滥,妨碍交流。于是人们便通过隐喻来和旧的、已经形成的认识联系起来，从而形成新的认识，这样既能有效地进行交流,又不增加记忆负担。隐喻是人类利用一事物与另一事物的相关性，将新认识的抽象概念与已知的事物相联系,找出它们之间的关联点,从而用已知事物来处理、对待、思考、表达新概念,形成认知投射或映射。这种隐喻思维在语义范畴中把具体的意义发展到了抽象意义。在“头”的语义范畴中，义项③表示“物体的顶端或末梢”；义项④表示“事情的起点或终点”；义项⑥表示“头目、首领”；义项⑧表示“第一”；义项⑨表示“领头的，次序居前的”，都是通过隐喻由具体意义映射到抽象意义的结果。 　　由于语言交际受到相互竞争的信息最大化和经济最大化原则的制约,人们只能选择具有突显、重要的部分代替整体或整体的其它部分,或者用具有完形感知的整体代替部分交际。这就产生了转喻。转喻与隐喻相同,也是基于人的基本经验,其实质是概念性的,是一种自发的、无意识的认知过程,因此成为丰富语言的重要手段。但与隐喻不同的是,转喻与接近原则及突显原则有关,即人们容易将距离相近的事物看作是一个单位,以及人们容易观察到事物的突显特征；而隐喻与相似原则及顺接原则有关,即人们容易将相同或类似的东西看作是一个整体,倾向于寻找有规律、变化小的整体。认知语言学认为转喻是人们认识事物的一种重要方式。一个物体、一件事情、一个概念有很多属性,而人的认知往往更多地注意那些最突出的、最容易记忆和理解的属性,即突显属性。对事物突显属性的认识来源于人的心理上识别事物的突显原则。比如说,一个人有很多特征,但他的大脑袋最显眼、最突出,于是被称呼为“大头”。另外,隐喻是不同认知域之间的映射,而转喻则是相近或相关的不同认知域中的映射,它突出接近原则,诸如部分与整体、容器与其功能或内容之间的替代关系。在“头”的语义范畴