从美术教学角度看色彩和空间对人影响.docVIP

从美术教学角度看色彩和空间对人的影响 　　摘要：本文通过对人的心理和行为与色彩和空间环境之间的相互关系的研究和探索，分析设计中色彩和空间的运用对人产生的影响，以及具有指导行为的作用。 　　关键词:色彩；行为；心理；环境 　　 　　人的需求极其复杂和繁多，从物质到精神，从生理到心理等各方面都有着极高的要求。从构成世界的三大要素：自然――人――社会这三个坐标体系来看，自然是生命之源，过去人们是对自然不断索取，而现在人们强烈地感受到自然环境对人类生存和社会发展的重要意义。现代人的意识也从“生存意识”进展到更高层次的“环境意识”。如何创造适合现代生活并能满足人们生理和心理上需要的高质量的生活环境是一个非常重要的问题。环境设计不再仅仅是要满足一定的使用功能，更重要的能给人视觉上和心理上乃至行为上更具享受性的空间环境。 　　在日常生活中，我们接触色彩的机会频繁，却往往忽视了其重要性。根据国内外有关资料和文献记载，色彩在生活中对人的功效大致有三点： 　　 　　一、 色彩的生理效应 　　 　　色彩可以直接影响人们的身体状况、精神状态。一是能优化人的心境，稳定人的情绪；二是利用色彩可以减轻人在精神和肉体上的痛苦；三是有助于提高人的生理机能。完美的色彩配合，可使室内焕然一新，多姿多彩，赏心悦目。而用色、配色的优劣，除了对视觉美感有影响外，还会影响情绪及工作效率。有实验证明当一个人处在漆着橘红色墙壁的办公室内工作时，因红色容易使人血压上升，心跳加快，同时脑波也会变得较为活泼，能刺激工作人员加紧工作，但有利也有弊，出错率也相对产生。而红色调装饰的餐厅，则有刺激顾客食欲的作用。中医有红色入心经和血脉之说，蓝色则相反起到镇静作用。而绿色是一种柔和的、舒适的色彩，能消除视觉疲劳，使人神清目爽，心旷神怡。明度高的色彩坦率而活泼，明度低的色彩深沉而奥秘，色度强的色彩炫耀而华丽，彩度弱的色彩朴实而含蓄。室内色彩必须根据人们心理因素，满足个人的需求和偏爱。 　　 　　二、 色彩的物理效应 　　 　　色彩的来源是光，光是一种有能量的物质。因此色彩与能量也有关系。如浅色比深色吸收能量小，所以在带有空调的房间里采用浅色调，有利于节能。同样，由于色彩的不同反射率，浅色房间可以辅助灯具提高照度，并使之均匀，而暗色的舞厅则能吸收多余的光照。在日光下，一般的物体都显本来的颜色，但如果加入了有色光源，物体色则可能有所改变。许多食品店多使用白帜灯或暖色光源照明，使得货物更显得新鲜诱人，这就大大地提高了顾客的购买欲。 　　 　　三、 色彩的心理效应 　　 　　1. 色彩的轻重感。色彩也体现一种重量感的错觉特性。明度高的色彩较轻，明度低的色彩较重；同明度而彩度高的色彩较轻，同明度而彩度低的色彩较重；同明度同彩度的暖色相较轻些，而同明度同彩度的冷色相较重些。而且，轻的色彩具有上浮感，重的色彩具有下沉感。 　　2. 色彩的大小感。明度高，彩度强，暖色相均为膨胀性色彩；明度低，彩度弱，冷色相均为收缩性色彩。这也就是为什么同样大小的物体，而颜色的冷暖不同，人们还能分出大小。 　　3. 色彩的进退感。明亮暖色调色彩能使人有扩张感；相反较暗冷调色彩则有收缩、隐退感。我们可利用这种色彩的视觉错觉来改变人们心理上的空间距离。当我们身处在四周都是白墙的环境里，就会茫然感到视觉没有焦点，心理上会感到单调乏味，没有方向感。但当室内出现一面有色彩的墙面，或在白墙上挂一幅彩色的饰物，立刻在心理上就会感到归属感或领域感，视觉上有了焦点。若墙上的颜色配置和谐，会令人感到美，情绪因此而逐渐松弛、向上，感到平静、温和；反之则会令人感到拘谨、烦躁、不安，这也是色彩给人的视觉感受而影响到心理的作用。 　　4. 色彩的联想感。如看到红色，会联想到太阳、火焰，就感到暖洋洋并兴奋起来；见到蓝色，会联想到海洋、蓝天，因而感到清凉宁静；见到橙色，会联想到柑橘，因而感到甜美，引发食欲。 　　5. 色彩的冷暖感。色彩还具有调节室内温度感的作用。因此可利用它调整室内色彩来适应季节和地域不同的气温感。所以说色彩对空间起着烘托气氛，其有划分空间的功能，调整空间尺度，决定空间性质的作用。 　　色彩对人的生理、心理、行为都具有一定的调节作用，色彩能使人得到安全感、舒适感和美感；能有效利用光照，便于识别物体，减少眼睛疲劳，提高注意力；还便于形成整洁美好的室内环境，提高工作效率；对于危险地段及危险环境的指示以醒目警戒色作为标识，具有减少事故的意义；针对人的性格，情绪色彩具有调节作用，可激发也可抑制人的感情。所以说物理环境总是成为心理环境的可能性，而心理环境总是成为行为的决定性条件。人们总是以他们获得的环境信息来对环境作出反应，总是按个人对环境线索的领会来采取行动。即这样的关系问题：物质环境――人――心理环