任务驱动法在中等职业学校机械课程教学中应用.docVIP

任务驱动法在中等职业学校机械课程教学中的应用 　　摘 要：本文主要从任务驱动教学法入手，针对机械专业中职生的学习特点，结合具体的机械类课程教学案例，主要介绍了任务驱动教学法概念、在机械类课程上的应用优势和应用实例。 　　关键词：机械课程；任务驱动法；应用 　　中等职业学校机械课程的教学具有一定的理论性和较强的实用性，是促进学生机械实际运用能力，加强学生的工程意识的重要途径。随着经济快速增长的企业对中等职业学校的机械类毕业生有着很大的需求，因此，笔者在日常教学中尝试融入任务驱动的教学原则和构建任务驱动的教学模式。 　　一、任务驱动法简介 　　任务驱动法是将以往以传授知识为主的传统教学理念，转变为以解决问题、完成任务为主的多维互动式的教学理念；将再现式教学转变为探究式学习，使学生处于积极的学习状态，每一位学生都能根据自己对当前问题的理解，运用共有的知识和自己特有的经验提出方案、解决问题。学生在教师的帮助下，紧紧围绕一个共同的任务活动中心，在强烈的问题动机的驱动下，通过对学习资源的积极主动应用，进行自主探索和互动协作的学习，并在完成既定任务的同时，引导学生产生一种学习实践活动。它要求任务的目标性和教学情境的创建，使学生带着真实的任务在探索中学习，在这个过程中，学生还会不断地获得成就感，可以更大地激发他们的求知欲望，从而培养出独立探索、勇于开拓进取的自学能力。 　　二、在中职