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企业培训的设计与实施 　　摘 要：近年来有很多用人单位在招收应届毕业生后都与相关院校合作，对新招收的学生员工进行上岗前的专业知识和专业技能培训，然而在培训过程中如何发挥学院先进的办学理念，先进的实验装置效能，使新员工在理论知识和实践技能方面有一个较大的提升，进入企业后能在短时间内即达到企业的要求，是学院和企业共同面对的问题，本文以为企业培训化工检修钳工为例，讨论学院如何为企业人才培养服务。 　　关键词：化工检修钳工；培训；课程 　　中图分类号：F272.92 文献标识码：A 文章编号：1671-2064（2018）03-0193-02 　　1 课题背景 　　2016年4月，盘锦某企业从我院招聘了一批应届毕业生，主要涉及石油化工操作岗位，化工检修钳工岗位以及仪表、电气操作维修岗位，并同时在我院进行岗前培训。并由我专业承接了化工检修钳工岗位的培训工作。通过与企业专业技术人员共同研究，确定培训内容和培训方式。通过培训，这部分员工走上工作岗位后，很快应适应了企业的要求，成为了企业的主干力量。通过本次培训也促使我们对课程体系建设如何满足企业的用工要求提出明确的方向。也看到了学院和企业在人才培训上的不同之处，现在以化工检修钳工岗位对技术技能的需求来讨论本次培训的成果与改革方向。 　　2 企?I的目标要求 　　本次企业培训的主要目标化工检修钳工岗位，特别提出以离心泵的检修操作为主，并提供了主要的参考教材，针对企业的要求，从以下几个方面展开了工作[1]： 　　2.1 分析培训标准 　　本次培训企业主要针对的岗位是化工检修钳工，主要针对的是离心泵的检修，主要参考资料是《离心泵的检修规程》（SH01013-2004）。本规程是在炼油厂离心泵维护检修规程（SY-21005-73）、化工厂清水泵及金属耐腐蚀泵维护检修规程（HGJ 1034-79）、化工厂离心式热油泵维护检修规程（HGJ 1035-79）、化工厂多级离心泵维护检修规程（HGJ 1036-79）、离心泵技术要求（GB/T 5657-1995）、石油、重化学和天然气工业用离心泵（API610-1995）的基础上编写修订，本次企业培训就以此为标准，并作为培训考核评价的依据。 　　2.2 细化任务 　　针对离心泵检修规程的内容，对离心泵的培训内容进行分析细化。整个培训任务可以分为几个方面：（1）对离心泵的认识，主要是离心泵的组成，离心泵的主要零部件及其功用；（2）对离心泵的工作过程分析，主要是离心泵的启动和停车的操作，离心泵运行过程中的注意事项；（3）离心泵检修，主要是离心泵的关键配合间隙的测量，离心泵联轴器的找正；（4）离心泵主要零部件的测绘，主要是泵轴、压盖、轴套等。从这些内容中找出培训重点，进行强化，对于有些内容在企业生产中能够很快接受的知识进行弱化，这样有的放矢，可以达到最好的培训效果。 　　2.3 明确重点 　　针对企业的培训要求和对培训任务的分析，根据培训时间，对从上述的培训内容中进行轻重分工突出重点，在上述的技能点中，通过与企业专业人员交流探讨，确定离心泵的结构分析，联轴器的找正，关键部位的检测，泵轴等主要零部件的测绘等作为主要培训内容，离心泵的启动与停车操作等作为次要的培训内容。由此制定培训计划。 　　3 学院现有的条件 　　3.1 专业的课程配置与培训的切合分析 　　在化工装备技术专业的教学计划中，开设了《工程图样识读与绘制》、《泵维护与检修》，《化工检修钳工考证培训》、《公差配合与技术测量》等课程，在这些课程中对零部件的测绘、联轴器的找正、离心泵的拆装及各配合间隙的测量等都有涉及，然而教学过程与专项培训不是不一定的差距，不能满足培训的要求，针对培训内容，对以正任务重新定义，进行强化。 　　3.2 专业的设备配置与培训的切合分析 　　有了理论基础，培训只是完成一半，相应的设配置还要企业的要求，在学院的化工设备维修车间有50AY型离心泵，IHH型化工用离心泵，离心泵的运行装配等多套设备，企业专业技术人员进行现场实地考察，对培训设备非常满意，能够满足企业提出的培训要求，并确定了此次培训项目。 　　4 培训的实施和效果 　　4.1 培训方案的制订 　　培训项目确定后就是培训方案的制订，制订培训方案主要从几个方面入手：（1）培训分组，针对现有设备、培训项目和培训内容对培训学员分组，以组为单位，学员可以相互协作，共同学习，有利于问题的解决和技能的提高，同时可以使设备的使用率达到最大化；（2）制订培训计划，对于培训项目，按照《离心泵维护检修规程》的要求制订培训计划，要求每一名学员到培训结束都能独立完成或在其他人员的协助下完成规定的任务，是最低的要求。以泵轴的测绘为例，学员首先应知道一根泵轴的几个关键的径向尺寸及公差标准。如轴径的尺寸，学生应会用