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基于知识重构的企业创新过程模型研究 　　摘要：基于知识元理论，本文对创新知识进行解构和重构，将知识划分为原理知识和使能知识，进而以新的视角和更微观的尺度分析知识创新和创意产生的过程；提出创意产生的机理是用知识原理对知识体在一定的约束条件下进行解构与重构，以达到知识元的自由组合，构成某种特定功能.进而实现产品创新，这个过程就是企业创新的知识重构过程；通过对知识重构模型的分析，指出问题抽象化与知识库中原理知识搜索、知识的比较与匹配、知识解构与重构是创新的“升华”过程，并通过案例对模型加以印证。 　　关键词：企业创新；知识元；原理知识；使能知识；匹配与重构；知识重构模型 　　中图分类号：F403.6 文献标识码：A 　　一、引言 　　创新是科技进步和企业发展的原动力，自主创新是提升企业竞争力的重要途径，知识创新是企业创造力产生的基础和根源。从知识的视角来看，企业创新的过程是一个知识的矛盾体、不完善体，经过解构、演化变迁、重构、耦合等阶段，形成和谐、完美新知识体的自然过程。创新理论中知识创新的核心过程，特别是创意产生的机理和创新完成的过程是目前研究的重点和难点，对于创新理论和实践的发展具有重要意义。 　　1993年，野中郁次郎教授提出企业创新的SE―CI模型，认为企业创新是在隐性知识和显性知识的四个转换过程的螺旋上升中实现的；知识是通过ba来实现创新的（图1），他从知识的存在方式及其转换的途径上阐释了知识创新的内在机理和能动过程，对知识创新的研究具有重要意义。Nonaka和Georgvon Krogh（2009）指出，组织知识创新是将个体创造的知识充分利用并放大到组织知识系统中去，并针对SECI模型中的显性隐性知识、转换、场所等问题进行了进一步的详细表述。D.Esterhuizen（2012）提出了基于SECI知识创新模型的知识创造路径和创新能力成熟度模型。Elpida Samara（2012）从技术创新的角度，将系统动力学的理论引入知识创新运行的全过程，系统地分析了知识创新运行的机理，并建立了知识创新的网络模型。 　　近年来，国内学者也在知识创新方面从各自不同的角度了做了大量的研究。姜原子、刘婷（2011）从超循环理论的角度分析了企业知识创造超循环结构，揭示了企业知识创造的原理和过程。纪慧生等（2011）构建了产品开发过程的知识创新模型，提出产品开发过程的知识创新双螺旋理论。任磊、史丽萍等（2011）借用知识势、波尔原子模型、量子力学和熵理论等概念来解读SECI模型，构建知识创新模型。萧曙光等（2007）借鉴生物基因概念论述了全生命周期企业专有知识的创新过程。李涛等（2010）从知识分类的角度，以各类知识的流动和相互转化为基础，把知识创新的过分为生成、转换和集成三种路径及多种具体途径。王冬春（2007）论述了知识联盟中知识转移和创新过程。李彤、王众（2010）托提出了知识创新的知识DNA跨域映射思想。邵波、胡元蛟（2011）从图书情报学角度上构建了一个基于知识管理背景的组织知识创新与共享理论模型。李金明等（2002）在微观尺度的研究层面上提出知识原理和知识具体在转移中的创新过程示意模型。 　　综上所述，在知识创新的实现过程和模型方面，大多数研究都是试图用SECI模型及其嫁接、拓展模型来解决具体的知识创新问题。在微观层面，目前该领域国内外均没突破性成果出现。也就是说，知识创新最核心的问题，创意产生机理和知识创新的完成路径、方法、模型等问题还没有得到彻底解决。因此本文以全新的视角和更微观的尺度，从创新产品知识构成人手，对创新知识进行解构和重构，将知识划分为原理知识和使能知识，构建企业创新的知识重构模型，进而分析知识创新和创意产生的过程。 　　二、知识解构与重构 　　当前知识工程领域中，对于创新问题的矛盾体进行知识解构和重构的方法研究较少。多数研究通过定义“本体”“知识元”等概念来构建知识结构。然而这些研究对基本单元的定义和属性连接都是基于已知的知识体，并没有提出针对创新问题的知识解构和重构方法。本文从知识的视角，将创新问题解构为一个由知识构件构成的结构连接体，“待解决的问题一创新过程一创新成果”就是知识结构的一系列重构和演化，是按照知识体的内在逻辑和知识构成对创新问题进行分级、分类解构的过程。 　　创新过程是将知识从抽象到具体、逐步逼近、不断完善的层次过程。知识创新过程是由问题产生的需求拉动而触发的，因此从创新问题的角度将知识进行解构和重构。知识可分解成的最小的独立元即知识元，知识元是构成知识结构的基元，不同的知识元通过知识链进行连接，并依据某种知识原理而构成具有某种特定功能的知识单元或知识整体。反过来，创新产品又是由多个功能体构成的，功能体是由构件按照一定的科学原理。依据某种条件，由知识单元依次连接而构成。知识