大型国际体育赛事志愿服务对高校实践育人工作的启示.docVIP

大型国际体育赛事志愿服务对高校实践育人工作的启示 　　摘要：实践育人是高校进行专业教育和思想政治教育工作的有效途径，新时期各类大型国际体育赛事在我国举行，为大学生提供了诸多志愿服务平台与机遇。本文旨在研究大型国际体育赛事志愿者服务的理念、制度以及运转模式，与高校当前的实践育人体系进行对比，为进一步完善高校实践育人体系提供建议。 　　关键词：大型国际体育赛事；志愿服务；实践育人 　　中图分类号：G807 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）17-0279-02 　　实践育人是高校育人工作的一种有效形式，教育者通过不同类型的实践活动，使教育对象在实践的过程中检验理论知识，不断学习和提升。志愿服务的本质与特性，主要在于改善人类生活，以及提升生命品质的一种无形的东西，使人获得新知，使空虚的人获得充实与自在。大学生志愿服务，具有很强的实践性及深远的教育意义，能够充分发挥实践育人的作用，日益受到高校的重视。随着国际化进程，我国有机会、有实力承办大型国际体育赛事，高校学生也广泛参与其中，得到锻炼。体育赛事中的志愿服务活动与高校大学生志愿服务既有不同，也有相似，可以相互借鉴，为高校实践育人工作提供新的思路。 　　一、当前高校实践育人工作中志愿服务活动现状 　　1.当前国内外高校志愿服务的制度保障与管理体系。志愿服务正以其突出的社会效益受到越来越多国家政府的重视。许多国家的志愿服务活动起步早、规模大，社会效益好。它们在国内有广泛的群众基础和良好的社会声誉，已逐渐步入组织化、规范化和系统化的轨道，形成了一套比较完整的运作机制和国际惯例。我国高校起步晚于国外，但是已经开始实行，并且收效见好，2005年北京科技大学将“大学生志愿服务”课程纳入教学培养计划，作为一门必修课，并且出台相应的规章制度，教务处和团委联合出台《北京科技大学志愿服务类实践课程教学工作管理办法》和《北京科技大学“志愿服务类实践课程”组织管理工作实施细则》，要求学生在入学后六个星期内累计完成36工时的志愿服务活动，未完成者不得进入毕业设计，以此为大学生志愿服务活动提供硬性保证，该课程成功开展以来，每年约有5000人进行该课程学习，仅2005年至2008年，课程在全校本科生中的覆盖率就高达100%。社会资源也对高校实践育人工作给予了良好的导向与激励。以南京为例，在2015年应届生招聘中，苏宁集团等单位对在第二届青年奥林匹克运动会中参与志愿服务的“小青柠”们打开专属“绿色通道”，实行部分岗位针对“小青柠”们与其他大学生进行分开招聘，优先录取原则。 　　2.当前高校志愿服务的不足之处。高校志愿服务是大学生实践活动的重要形式，也是大学校园文化活动的重要组织部分，已经呈现出常态化、规范化的特点。同时，也存在着以下志愿者流失较快或志愿者队伍流动性强的不足。从心理层面上看，大学生思维活跃、兴趣广泛、容易接受新鲜事物和观念，在志愿活动参与热情上是很高的，但是往往持续不久，或在志愿服务过程中显得不够稳重，意志不坚定，情绪不稳定。从客观条件上看，在校大学生虽然志愿服务热情很高，但是由于他们的主要任务还是学习，课业负担较重，时间灵活性不强，容易与上课的时间相冲突，导致许多同学无法做到长期坚持参与志愿服务。 　　二、大型国际体育赛事志愿服务相较普通高校志愿服务活动的优势 　　1.大型国际体育赛事中志愿服务的特点。现代大型体育赛事规模庞大，志愿者介入程度和层次加深，介入领域扩大。志愿者由于其工作的特殊性质以及自身的特殊情况，使之成为现代大型体育赛事的一个显著特征，无论是奥运会还是国内外其他大型体育赛事，都是在大量志愿者参与的情况下进行的，志愿者的服务涉及到赛事的方方面面。2013年第二届亚洲青年运动会和2014年第二届青年奥林匹克运动会在南京成功举行，招募了大量在校大学生。在射击场馆进行枪支弹药安检的志愿者群体由来自南京森林警察学院的大学生组成，在高淳武术场馆的升旗手志愿者群体由河海大学训练有素的海军国防生组成，在南京报业集团等媒体窗口进行志愿服务的大学生们都要求所学专业与传媒有关，而在南京禄口国际机场以及亚青村和青奥村这些外宾出入率高的服务点更是对志愿者经过语言服务方面的严格面试筛选，等等，由此可见高等院校的学生在从事这样大型体育赛事的志愿服务时，其组织更为严密，培训更为严格，要求更为明确。 　　2.大型国际体育赛事中志愿服务的培训体系。在第二届亚洲青年运动会和第二届青年奥林匹克运动会前夕，志愿者们进行了一个月的赛事培训，培训内容包括组内成员“破冰行动”、宗教文化、医疗救护、文明礼仪、英语口语等。在此期间大型国际体育赛事志愿者们的与人沟通能力、合作能力、应急处理能力都会通过前期的专业课程培训和赛会服务期间得到提升、巩固和完善。在此期间，“助人及己”的服务理念和服务意