体育生态学视角下学校体育场地器材有效利用研究.docVIP

体育生态学视角下的学校体育场地器材有效利用研究 　　摘要：运用生态世界观，从体育生态学思维对体育场地、器材进行审视，从经济环境因素、思想环境因素和管理环境因素把握体育场地、器材设置与利用的内涵，阐述体育场地、器材何以在体育生态中发生，又何以对培养学生的生命生态发生作用。 　　关键词：体育生态学；学校体育；场地器材；利用 　　 　　我们生活在自然界之中，有了自然界才有人类赖以生存的环境，自然界的运动变化与人类的活动息息相关。体育实际上是人类扩展生命长度与提高生命质量的活动。随着终生体育思想在社会的认可度的扩大，人们对运动的要求越来越高，这就要求人与自然要和谐相处，彼此有自己的一片天地。随着“生态失衡”“环境污染”“资源枯竭”等问题的出现，人与自然的关系重新引起人们的思考。这样，体育将对人与自然的和谐相处起到楷模作用。体育的发展受到社会生活的各个方面的制约。因此，对体育活动的学习和运用实际上是一个经历不同社会情境的活动。在不同情境的活动中，个体的活动状况与人的社会认知与动机、情感和社会实践是离不开的，在对体育活动的多次实践和探索中逐渐建构起有着良好的社会认知特性且具有较广适用性的知识结构，把体育活动能力和能够自我监控活动的进程联系起来，从而促进人和外界环境的和谐发展，进而体现出体育的价值取向。 　　随着体育向深度与广度发展，体育与环境(自然、社会、文化)之间的联系日益紧密。