幼儿英语游戏培训介绍.pptVIP

Guessing game 适用类型：单词教学 适用年龄：小中大班 游戏目的：培养幼儿的感知能力，兴趣中完成知识点的自然习得。 游戏准备：黑色神秘袋、与教学相关的实物若干。 游戏玩法：老师把水果装进黑色袋里，让幼儿触摸，并猜出是什么。 游戏参考用语： T: Come here. Touch it, what is it? Ks: It’s an apple. T: Let’s look. No,sorry. / Yes,great. 游戏建议：猜对的幼儿给予及时的表扬。 Touching game 适用类型：单词教学 适用年龄：小中大班 游戏目的：培养幼儿的团队精神，开心学习的情趣。 游戏准备：充气小锤子、单词图卡 游戏玩法：教师把单词图卡摆放在地板上，幼儿分成3-4组进行游戏。每一组第一个小朋友手持充气小锤子，听教师命令。当念到哪个词时，就快速地跑到图卡前，并用小锤子敲打，一边打一边大声说出来。然后跑回，再换下一个幼儿游戏。 游戏参考用语： T: Are you ready? T: OK. Let’s begin.(全体幼儿大声读出命令中的单词。) 游戏建议：中大班可以添加竞技的含量，进行小组之间的比赛。 Duck, duck, goose. 游戏玩法： 小班：全体幼儿围成一圈站好，老师手持单词图卡，在圈外一个接一个的拍着幼儿的头走。同时，口中念《Duck, duck,