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山东省高校大学生篮球运动发展的现状研究 　　【摘要】山东省高校学生参加篮球运动激情高涨，篮球运动发展的呈现出良好局面，但是山东省高校大学生篮球运动中还存在着一系列不和谐的场面。因此，我们非常有必要对高校篮球运动的发展现状，比如学生自身、师资、教学状况、课外篮球活动状况、场地设施等方面进行分析，找到制约山东省高校大学生篮球运动发展的原因所在，并根据具体的原因提出具体的解决对策。 　　【关键词】山东省，大学生，篮球运动，现状研究 　　1前言：大学校园篮球运动氛围浓厚，有着良好的文化底蕴，有很多大学生都受当今篮球运动形势的影响喜欢参加篮球运动，为篮球运动在高校的开展提供了深厚的群众基础。近几年来，继CUBA和CUBS的成功开办，加上国内外篮球文化在校园内的传播以及各类性质的高水平篮球比赛的影响，高校篮球运动的水平逐渐提高，并且在地位与形式上发生了很大的变化。与此同时，高校大学生篮球运动也一步步的步入正规，向着新的历程迈进。？高校作为培养高素质的人才的摇篮，担负着重要的责任，大学生是高校校园的重要组成部分，在人数上占据着绝对的比例，没有健康的身体，就无法谈及担负社会责任，奉献于社会。 　　2研究对象及研究方法 　　2.1研究对象。本文以山东英才学院、山东师范大学等10高校500名大学生及30名在驻济高校的篮球教师为研究对象。 　　2.2研究方法 　　2.2.1文献资料法。查阅的主要文献资料有相关教学文件，从本课题的研究思路出发，利用网络搜集资料、查阅了许多相关的文献资料和信息，将它们归纳、整理、借鉴和吸收，成为本文研究的主要理论依据。 　　2.2.2专家访谈法。与体育教育专业的一些专家进行交流（获得有关篮球专修课教学方面的知识，资料等。 　　2.2.3数理统计法。运用办公软件Microsoft Excel 2003，并根据体育统计学原理，对访谈和问卷调查所获得数据等资料，运用SPSS14.0统计软件进行统计分析。 　　2.2.4问卷调查法。根据研究目的的需要，查阅相关资料和专业书籍，遵循体育科研方法和社会学调查方法关于调查问卷设计的要求，进行问卷发放。 　　3研究结果与分析 　　3.1山东省大学生公共体育篮球课开展现状。山东省各普通高校根据新《全国配普通高等学校体育教学指导纲要》的要求，普通高等学校的一、二年级必须开设体育课程。修满规定学分、达到基本要求是学生毕业、获得学位的必要条件之一。普通高等学校对三年级以上学生（包括研究生）开设体育选修课。虽然公体篮球课课时呈现多样化，不同地区、不同学校，篮球课教学时数有着不同的安排，打破了统一课时分配的做法，但是总的来说，目前山东省各普通高校的课时数达到大学生们进行篮球运动的学习和锻炼的目的。 　　3.1.2山东省大学生公共体育篮球课考核评价体系的状况。目前，山东省各普通高校的篮球课程的考核还是存在一定的问题。在公体篮球课考核中并不是按照考核内容上的各方面来决定学生们的考核成绩，采用比较单一的评价方式，通常以分数的形式表达，多数院系计学分，但有个别院系，只要求及格，不计学分，但不及格，会做为一门课不及格处理，忽视了学生们个体之间的差异，忽视了学生们的主体地位，造成了部分比较差的学生丧失了学习的动机和兴趣，失去了公体篮球课本身的价值。这主要是受到传统教学思想影响，主要以运动技术为评价标准，只注重结果，不注重过程，因此也就失去了考核的意义。加之，大多数高校篮球结业考核的成绩均为合格，仅有少数学校要求比较严格，这也使部分差生丧失了继续学习的动力，对篮球运动在高校的普及与发展造成了负面的影响。所以，应完善公体篮球课考核的评价体系，为山东省各普通高校篮球运动的发展奠定良好的基础。 　　3.2山东省大学生篮球活动场地的现状。篮球场地的优良程度与场地设施的齐全程度是高校篮球运动开展的物质基础。随着经济的迅速发展，各高校的场地设施也有了非常大的提高。室内篮球场地里有着优越的条件，尤其遇到恶劣的天气情况时，非常适合学生们在里面进行学习与训练。 　　在调查的山东省普通高校中，室内篮球场地的学校（部分学校有两块）9所， 没有室内篮球馆的学校1所。据调查得知，虽然室内场地有着很好的质量，并且不容易引发受伤，但是大部分学校不将它作为公共体育课篮球教学使用。室内篮球场地一般来说都是作为校内高水平篮球队的比赛和训练场地，作为非体育专业的大学生们的教学与锻炼都鲜有机会进入到场馆当中去。这说明山东省普通高校室内篮球场地虽然是富足的，然而美中不足的是大学生们却没有机会到室内场地里进行篮球运动，造成了资源的浪费。 　　由于受各种特殊情况所限，目前山东省各普通高校的室外篮球场地成了大学生活动的主要场所，随着教育部门的重视，现阶段的室外篮球场地不但在数量上有了较大提高，而且在质量上也有了较大改善。但由