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关于体育新闻专业现代汉语课程教学改革思考 　　摘要 现代汉语课程是体育新闻专业开设的一门专业基础课，该课程目的是培养学生的语言能力，然而现代汉语课程在教学目的、教学内容和教学方法等方面存在一些问题，导致学生对该课程抱有轻视、抵触、厌学的情绪，教学效果往往也不佳。因此，体育新闻专业的现代汉语课程教学亟待改革，本文从自身教学实际出发，就教学目的、教学内容、教学方法等方面提出改革设想。 　　关键词 体育新闻专业 现代汉语课程 教学改革 　　中图分类号：G649.21文献标识码：A 　　 　　Thinking on Modern Chinese 　　Teaching Reform in Sports News Professional 　　LI Min 　　(Department of Sports News and Foreign Languages, Wuhan Sports University, Wuhan, Hubei 430079) 　　AbstractModern Chinese sports journalism course is a basic course, the course aims to develop students language skills, but there are some problems in teaching objectives, teaching content and teaching methods of the modern Chinese language course, leading students have neglect, conflict, emotional weariness, often of poor teaching to the courses. Therefore, sports journalism teaching modern Chinese is need of reform, this article from their own reality of teaching, put forward ideas for reform for the teaching objectives, teaching content, teaching methods. 　　Key wordsSports News Professional; Modern Chinese; teaching reform 　　 　　0 引言 　　《现代汉语》课程不仅是综合性大学、师范类院校汉语言文学专业的一门专业必修基础课，也是新闻传播类专业的一门公共基础课。目前国内许多体育院校都开办了体育新闻专业。例如，1989年上海体育学院最早成立了体育新闻专业。2000年成都体育学院新闻系开办了新闻学专业（体育新闻方向）。2001年武汉体育学院开设了体育新闻专业，于2009年增加播音与主持艺术专业。2002年广州体育学院开设体育新闻专业，2009年增办播音与主持艺术（体育主播方向）专业。除此之外，西安体育学院、南京体育学院、天津体育学院、沈阳体育学院以及首都体育学院等也都开设有体育新闻专业。 　　1 目前体育新闻专业《现代汉语》课的教学现状 　　语言学家吕叔湘先生曾说过：“一门课程教学的成功，在很大程度上决定于所用的教材，评价一种教材的优劣，主要看它的时代性和针对性。”就目前各大院校体育新闻专业《现代汉语》课的教学教材的选择来看，都基本上沿用汉语言文学专业的《现代汉语》教学教材，教材针对的教学对象是汉语言文学专业学生，所以有些知识理论性过强或者实用性较差，并不适合体育新闻专业的教学，缺乏体育新闻专业的特色，也没能结合此类专业学生的特点进行有针对性地传授知识。同时在教学目的、教学内容和教学方法等方面存在一些问题，所以导致学生对该课程抱有轻视、抵触、厌学的情绪，教学效果往往也不佳。从教学内容来看，目前的现代汉语课程体系是20世纪50年代中期确定下来的，采用的是苏联模式，大致上分为语音、词汇、语法、修辞四大部分，这一模式从20世纪50年代一直沿用至今。这样的教学内容体系显然不符合体育新闻专业的特色。 　　2 体育新闻专业《现代汉语》课程教学改革 　　2.1 教学内容改革 　　现代汉语课程的教学目标应依据专业的特点来确定，专业不同，教学目标也应该随之进行调整。教育部《现代汉语教学大纲》规定，现代汉语的教学目标是要求学生掌握基础知识、基础理论与基础技能，掌握理解语言、分析语言和运用语言能力，使学生了解本学科的发展方向，并获得初步的研究能力。这一教学目标适合汉语言文学专业的学生，但是体育新闻专业的培养目标是：培养体育和新闻兼通的、能在各类新闻媒体及