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关于仪器设备管理深入探讨 　　【摘 要】仪器设备是学校办学硬件建设的重要组成部分。如何规范仪器设备管理，做到物尽其用，更好地为学校的教学、科研及管理服务，是一个值得深入探讨的问题。论文结合琼台师范学院情况，对学校仪器设备采购、管理等方面的规范化做深入探讨。 　　【Abstract】Instruments and equipments are important parts of schools hardware construction. How to regulate and manage equipments， make the best use of them to serve for teaching and researching in school better， which is a problem deserving to study. This article combines the situation of our school， discusses the standardization of school equipment in procurement， management and other aspects. 　　【关键词】仪器设备；采购；管理；规范化 　　【Keywords】equipment； procurement； management； standardization 　　【中图分类号】C931.2 【文献标志码】A 【文章编号】1673-1069（2017）06-0038-02 　　1 引言 　　仪器设备是高校从事教学、科研及管理最直接的物质基础和保证，随着教育事业和科学技术的不断发展，高校在教学、科研及管理工作中对仪器设备的依赖程度也越来越大，对仪器设备管理水平的要求也越来越高。如何合理地购置仪器设备，怎样科学管理这些庞大的学校资产是需要我们不断思考和探索的[1]。在此结合我校工作实际，对学校仪器设备采购、管理等方面的规范化做深入探讨。 　　2 琼台师范学院仪器设备采购管理办法纲要[2] 　　2.1 总则 　　第一条 学校的仪器设备是学校国有资产的一个重要组成部分，是保证教学、科研和管理工作正常进行的重要物质基础。为加强设备采购和管理工作，更好地为学校的教学、科研和各项工作服务，根据《中华人民共和国政府采购法》、《高等学校仪器设备管理办法》、《海南省省级政府采购管理实施办法》等文件规定，结合学校的具体情况，特制定本办法。 　　第二条 本文件所指仪器设备包括用于教学、科研、实验实训以及办公管理，单价在1000 元（含1000 元）以上的仪器设备。凡使用学校管理的资金采购的仪器设备以及他方转赠的仪器设备，均适用于本办法。 　　第三条 教学仪器设备的采购、管理与使用必须遵循统筹规划、统一归口、分级管理、管用结合、物尽其用、各尽其责的原则，做到责、权、利明确，提高资金的使用效益。 　　第四条 仪器设备购置必须按照学校的发展提升和学科专业建设总体规划进行；遵循教学为主，教学科研并重的原则，从急需、需要和学校财力出发，逐步购置解决。 　　第五条 学校的仪器设备采购以政府集中采购为主、学校自行采购为辅的采购方式进行，仪器设备管理职能部门具体负责全校仪器设备采购及调配供应工作。 　　第六条 仪器设备采购必须严格执行有关法律法规，遵循公开、公平、公正、择优的原则，接受学校财务、纪检监察审计部门和全校师生员工的监督。 　　2.2 仪器设备采购申报与审批 　　第七条 仪器设备采购必须执行严格的申报审批制度。凡未经批准擅自购买的仪器设备，学校一律不予报账，由此给学校带来损失或不利影响的，学校将给予严肃处理。 　　根据相关文件规定，按照采购额度大小，以政府采购、校内招标采购、校内询价采购的要求申请。 　　第八条 设备采购审批程序：设备采购按照采购额度大小，遵循校财务处下发的管理规定进行逐级审批，其中，达到学校规定标准需报校长办公会或党委会讨论的，需会议审议通过后方能签批。 　　2.3 采购方式确定与实施 　　第九条 仪器设备采购是集体行为，应避免个人操作。?x器设备使用单位、设备采购部门、财务处、审计处等应密切配合，按规范完成采购任务。 　　第十条 凡属政府集中采购目录规定的仪器设备，由申报单位提交采购申请，履行校内审批手续后，由仪器设备管理职能部门汇总、财务处申请政府采购计划，一律按政府集中采购相关规定组织采购。 　　第十一条 其它非政府集中采购目录规定的仪器设备，主要按以下几种方式进行采购：政府采购、校内招标采购、校内询价采购等。 　　第十二条 政府采购工作按规定程序和要求立项推进。信息化项目遵循《海南省政务信息化工程建设管理办法》以及海南省工业与信息化