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关于高校辅导员对大学生廉洁教育作用思考 　　摘 要：当代大学生是国家未来建设的接班人，是各行各业发展的中坚力量，大学生是否具有诚信廉洁意识直接影响到国家的进步和强大，影响到社会主义事业的前途和命运。高校辅导员作为大学生思想心理健康辅导的第一工作者，处在高校教育的最前线，详细了解大学生的人生观价值观现状。本文分析了高校辅导员在大学生廉洁教育中的优势，思考了如何让辅导员参与大学生廉洁意识的教育和培养的各种方法和途径，如何帮助大学生思想道德品质的发展。 　　关键词：辅导员；大学生；廉洁教育；方式 　　 　　大学生是未来国家建设的主力军，社会主义事业的接班人，其中的精英份子最终将成为各级党和政府部门的领导者，他们的思想道德素质状况和理论水平，将直接决定中国现代化建设的进程甚至祖国的前途和命运。青年发育阶段的大学生，处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，在这个阶段，学生的各种信念、观点还未成熟和稳定，在大学时代培养学生的廉洁自律的思想意识，使其树立正确的人生观、价值观、权力观，有利于从源头上预防腐败，从根本上铲除腐败。中共中央多次倡导廉洁教育进高校，要从源头上纯洁党的队伍。在高校中，辅导员群体在廉洁教育中的作用是不可低估的。他们从大学生进入校门的第一天起就成为学生思想心理健康的咨询员，时刻关注着每位同学的身心发展。他们与学生接触最密切，也是同学们最信赖的教育工作者。 　　 　　一、高校辅导员在大学生廉洁教育中的突出优势 　　 　　（一）具有大学生德育思想教育的知识储备和管理学生工作的实践经验。 　　辅导员在上岗前高校都会对其进行大学生心理健康、思想德育教育等方面系统知识和技能的正规培训，以便于高校学生思想政治教育工作的有效开展。通过培训让辅导员掌握一定的思想政治教育学原理、高校的教育管理工作机制和学会关注当代大学生常见的人生观、价值观的误区和存在的信仰危机问题。这样在思想心理危机辅导中辅导员可以于第一时间采取有效措施。另外，辅导员是大学生学习和生活的指导者，大学生的上课情况、人际关系、课余生活、社会活动都受到辅导员的关注和引导。尤其是刚刚迈入校门的新生，他们刚刚从繁重压抑的高中生活中解放出来，大学对他们来说正是走入社会的第一道门槛，正值青春期的他们的世界观、人生观和价值观正在不断地丰富和发展并逐渐走向成熟。他们急切需要一位成熟有经验的年长兄姐来指引他们。而辅导员工作的内容恰好符合这种需求。丰富的学生管理经验使辅导员具有一定的组织能力、沟通能力和协调能力。 　　（二）与学生联系紧密，处在教育管理的第一线上 　　高校的教育管理机制一般是以院、系为单位的，分年级配备辅导员，这种设置使得辅导员熟悉本专业学生学习、生活的特点，便于对学生进行有针对性的管理与辅导。一般一名辅导员负责3至4个班级，几百名学生。辅导员也是学生在校生活中接触最多的老师，长期处在学生管理的第一线，对学生的思想动态比较了解。辅导员最能够首先感知到当代大学生的价值观、精神需求、人生信仰，了解大学生都在想什么，准求什么，崇拜什么。而且由于班级组织形式相对固定，辅导员对每个学生的品德、学习、生活、性格、兴趣爱好、家庭情况等方面都了如指掌，这非常有利于辅导员对高校大学生进行廉洁思想意识的教育。 　　（三）辅导员队伍年轻化趋势使得辅导员具有高度的亲和性。 　　思想德育工作应该是一个双方互动的过程，只有单方的干预，没有对方的认同是不能取得好的效果的。一般说来，学生对辅导员的认同度很高，他们更愿意与辅导员接触，愿意接受辅导员的意见。这是因为现代高校的辅导员大多都是刚刚毕业的大学生或者研究生，他们年龄比学生稍长，兴趣爱好和大学生非常接近，有的刚经历过大学生阶段的辅导员还与学生同吃同住，对学生的思想状况十分了解，他们最能了解学生的思想和心理动态。辅导员群体具备普通教师和行政人员所不具备的亲和感。学生能够感觉到辅导员是能够理解自己的亲人，更 　　愿意和他们进行沟通交流。 　　 　　二、高校辅导员对大学生廉洁教育的方式 　　 　　（一）辅导员个人素质对学生树立廉洁意识的影响。 　　高校辅导员是大学生思想政治教育和管理工作的实施者，他们的一举一动、一言一行都是学生关注和学习的对象。因此其自身的人格品质应当是高尚的、廉洁的。无论道德、品行、作风等都应当成为学生的表率，让学生产生敬爱感。俄国教育家乌申斯基说：“在教育工作中，一切都应以教师的人格为依据，因为教育力量只能从人格的活的源泉中产生出来，任何规章制度、任何人为的机关，无论想得如何巧妙，都不能代替教育事业中的人格作用。”⑴因此，如果高校辅导员具备良好的人格特征和诚信廉洁的思想道德品质就会对学生产生强大的吸引力和影响力，使学生愿意和他接近，同他交流。工作性质决定了高校辅导员必须要具有良好的性格和廉洁诚信的品