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关于民办高校绿色薪酬激励机制改革探讨 　　摘要： 本文以民办高校绿色薪酬制度的作用为出发点，分析民办高校绿色薪酬激励机制改革的措施。 　　Abstract： In this paper， taking the role of green remuneration system in private universities as a starting point， the measures of the green remuneration incentives reform are analyzed. 　　关键词： 民办高校；绿色薪酬；激励；改革 　　Key words： private college；green remuneration；incentives；reform 　　中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2014）18-0263-03 　　0 引言 　　绿色薪酬制度在民办高校中应用具有积极的效应，也非常符合民办高校的实际情况，因此如何利用有限的资金激发教育工作者的潜力是绿色薪酬制度建立的根本目的。 　　1 绿色薪酬制度的概述 　　1.1 绿色薪酬制度的概念 绿色薪酬制度就是在充分融合一般薪酬制度和宽带薪酬制度的优点而结合民办高校的实际情况，在满足教育工作者的个性需求的基础发展起来的一种创新性的薪酬激励制度。绿色薪酬在民办高校中应用具有非常重要的意义，因为绿色薪酬就是在宽带薪酬的基础上利用自助薪酬来设计个人薪酬，以此打破民办高校不同阶层工资相类似的状况，提高人们的工作积极性，实现“以人为本”的教育理念，为民办高校节约一定的资金支出。 　　1.2 薪酬与民办高校教育工作者之间的关系 薪酬到底在民办高校教育中发挥多大的作用，薪酬高低以及薪酬制度对民办高校教育工作的影响程度到底有多大，是研究民办高校绿色薪酬激励制度改革的首要解决的问题，根据英国曼切斯特理工大学工作与组织心理学研究中心所进行的调查问卷得出表1数据。 　　目前从总体上看，民办高校教师，尤其是青年教师的薪酬水平还是偏低的。据调查，5.6%的受访者工资在2000元以下，42.4%在2001-3000元之间，42.4%在3001-4000元，9.6%在4001-5000元，而5001元以上则没有。在受访者之中，63.2%的受访者认为自己的工资在同类高校中是偏低的，35.2%的受访者认为自己的工资中等，只有1.6%的受访者认为自己的工资是偏高的。 　　通过上述表述可以发现民办高校教育工作者对目前的薪酬制度表现还是不够满意，改革需求十分迫切。 　　1.3 民办高校绿色薪酬制度改革的必要性 薪酬制度是对劳动者劳动价值的一种肯定形式，它对劳动者而言是一种动力，是他们继续劳动、实现自我价值获得外界肯定的表现，对组织机构而言，它是吸引人才，激发劳动者劳动的激烈措施。目前民办高校在薪酬激励制度方面采取比较传统的薪酬制度，虽然这样的薪酬制度能够满足教育工作者的基本生活条件，但是其单一地薪酬标准，使教育工作者的工作潜能不能很好地激发出来，据美国教育学家研究发现：一般的薪酬制度只能激发人的20%的潜能，而一个好的薪酬制度能够激发人的70-80%的潜能，由此可见应用绿色薪酬激励制度对民办高校教育工作者的积极意义。 　　1.3.1 以人为本的教育理念要求民办高校推行绿色薪酬激励制度改革 “以人为本”教育理念就是高校的教育工作要紧紧围绕人的全面发展、人的需求为依据，进行相关制度的确定。民办高校在教育资源、硬件设施、人才力量等方面同公办高校相比具有很大的差距，尤其是民办高校所给教育工作提供的薪酬不足对优秀人才以产生巨大的诱惑，不足以吸引更多的人才，也没有足够的挽留人才的资本。因此绿色薪酬激励就成为民办高校与公办高校相竞争的有效途径，民办绿色薪酬激励机制改革就是为满足不同教育工作者的个性要求而创立的，它是充分考虑了不同层次的工作者，将工作者的绩效考虑到其薪酬制度中，以此实现不同的人具有不同的薪酬的现象，进而激发人们的工作热情，调动他们的积极性。 　　1.3.2 民办高校资源相对紧张的现状要求进行绿色薪酬激励机制改革 绿色薪酬在实际的应用中更加实现个人的个性需求，提高个人的工作激情，激发工作者的工作潜力，提高人才的发展动力。民办高校由于受到资金来源渠道单一的限制，没有足够的条件提高对高校教育工作者的薪酬，而且受到其竞争环境的影响，高校在高校教育市场竞争中常常处于劣势，因此高校在薪酬制度方面也是选择几乎没有区别的薪酬制度，即不同层次的教育者的工资基本上没有差别，可以说民办高校之所以采取此制度主要是因为高校为了挽留更多的人才。而随着时间的推移，此种传统的薪酬制度不利于激发教育工作者的潜力，因此为了将有限的资源应用在无限的高校教育中，将通