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关于高校重点学科文献信息资源体系构建探讨 　　[摘要)高等学校重点学科代表着高校的办学特色,图书馆的文献资源是重点学科建设的重要的支撑和保障,针对当今我国高校对重点学科的重视,探讨了重点学科建设与高校图书馆文献信息资源之问的相互依附关系,分析了构建重点学科文献信息资源体系的途径和学科馆员在为重点学科服务中的优势,指出了高校图书馆如何加强资源建设采保障重点学科的需求。 　　[关键词]高校图书馆;重点学科建设;文献信息资源;学科馆员 　　DOl:10.3969/i.issn.1008-0821.2010.06.030 　　[中图分类号]G253 [文献标识码]A (文章编号]1008―0821(2010)06―0108―03 　　 　　为了迎接面向21世纪世界新技术革命的挑战,为了实现现代化,我国要建设若干所具有世界先进水平的一流大学。我国先后通过211工程和985工程等有关措施,极大地推动了高等院校重点学科及其争创一流大学的建设。重点学科的建设不仅需要有高水平的师资队伍,先进的教学硬件,同时也需要图书馆提供优质资源作为重点学科文献信息资源的保障。开辟和构建具有图书馆重点学科特色的文献信息资源成为高校图书馆的核心任务。1图书馆的建设在重点学科建设中起着举足轻重的作用 　　高校图书馆是学校教学和科研工作的重要组成部分,它为高校重点学科的建设和发展提供必要的专业信息资源,它具有高素质的专业团队,具有与时俱进的硬件设施,它的服务具有很强的专业性、学术性。图书馆的文献信息资源是重点学科研究的突破口,高校图书馆以其丰富的文献信息资源,确保和支持重点学科教师、科研人员进行科学研究、教学辅导等对本学科文献的整体需求。它具有导向作用,通过收藏的文献信息资料,重点学科的专家才能及时掌握和占有最新的信息资源,才能洞悉学科的前沿动态。掌握学科的最新发展方向。 　　重点学科建设离不开重点学科文献信息资源建设,通过对重点学科的建设对学校整体学科实力的提高及学科的发展起到了重要的推动作用,促进了学科的交叉与融合。重点学科建设不仅涉及到重点学科本身的学术水平建设,还涉及到学术组织、学术制度、学术资源配置、人才培养等多层面的问题,直接影响学校的地位和声誉。重点学科建设作为高等学校建设和发展的龙头和核心,它的整个发展过程离不开文献信息资源,离不开图书馆的支持和服务。图书馆得天独厚的纸质资源和网络资源已成为重点学科教学、科研的重要基地。 　　 　　2　图书馆在重点学科建设中构建文献保障体系的途径 　　 　　2.1　分析重点学科需求 　　一是要了解重点学科,了解用户的需求,了解馆藏现状,对重点学科建设进行分析,掌握重点学科研究方向、特色和优势,对于重点学科对文献需求进行调研,合理布局重点学科的文献资源;二是及时了解掌握用户对重点学科文献类型、适时调整藏书结构,科学制订藏书计划;三是加强对重点学科文献的收藏方式、收藏数量、收藏质量等方面的调查分析,查缺补漏,以丰富的文献信息资源,支持重点学科,使重点学科尽快发展。 　　 　　2.2　统筹文献信息资源购置经费 　　对图书馆购置经费的用处,要对现有的学校重点学科有一个充分的认识,以此作为经费分配的重要参数,把有限的资金用到实处,对重点学科和重点科研项目所需资料进行重点投入,根据重点学科建设和教学科研的需要制定文献信息资源建设方案。重点学科文献资源建设是图书馆建设的重要方面,它需要在工作中争取领导重视和支持,得到学校经费的大量投入,争取一定的专款,这样才能最大限度地支持重点学科建设。此外图书馆还可以凭借自己的资源优势开发信息资源,做些有偿服务,参与一些项目的研究,多方筹措资金。确保信息资源建设。 　　 　　2.3　确定重点学科的收藏范围 　　2.3.1　依据学校重点学科设置,规划图书馆的纸质资源建设 　　图书馆馆藏重点学科的文献资料要从数量及质量去整体规划,从学科建设与发展的角度确定重点学科文献收藏范围。根据需要制定文献信息建设方案,要对重点学科全面系统的收藏,相关学科有选择收藏L2J,注重文献的专业性、学术性,要根据学校重点学科领域所承担的课题,制订采购计划。 　　2.3.2　适当加大外文文献采购比例 　　“据统计,世界每年出版的科技期刊达10多万种,世界科技情报信息量的65%～70%是由期刊提供的。”高校图书馆应根据重点学科教学和科研的实际需求,加强对相关的外文文献的收藏。重点学科建设需要掌握国外最新科技动态,了解学科发展前沿。外文文献在科学研究中具有发展迅速、时效性强、参考价值高等优点,是最新科技信息的主要来源。 　　2.3.3　加大电子文献采集收藏 　　图书馆应利用自身资金、技术设备、网络等优势,将重点学科电子文献信息资源交由图书馆专业人员根据其文献资源的重点和收藏范围