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农民知识产品消费状况及对策研究 　　摘要:知识经济主要包括三个重要环节:知识、信息的生产、分配和使用。本文分析了知识产品消费的含义,以甘肃省农民的知识产品消费状况为例,提出了提高农民知识产品消费的对策建议。 　　关键词:农民 知识产品 消费 对策 　　 　　21世纪是知识经济的时代。经济合作与发展组织(OECD) 早在1996年已经首次将知识经济明确定义为: 建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济[1]。因此,知识经济包括三个重要环节和要素:知识、信息的生产、分配和使用。目前,在国内相关研究中,对科技创新-即知识的生产环节的研究相对较多,其它方面的研究相对较少。本研究从知识使用角度,研究农民知识产品消费能力对农业知识产权的影响。 　　一、知识产品消费的含义 　　知识产品消费,是指人们使用智力成果满足生产和生活需要的过程。主要是指知识产品的使用过程,包括对知识产品内容的吸收、利用和知识需求的满足过程。要求需要与吸收的信息相匹配。 　　中国现处于向知识经济时代转变的过程中,部分发达国家已越过了转折点。中国农业科技整体水平与国外相差10-20年,科技在农业增产中的贡献份额仅为39%。发达国家的农业科技成果转化率在60%左右,而中国农业科技成果转化率仅为30%-40%[2]。这反映出中国在农业领域知识产品的消费程度不高。农业领域知识产品的主要用户是农民。目前,中国大部