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初中数学教学中存在问题及其解决对策分析 　　【摘要】俗话说得好：“学好数理化，走遍天下都不怕”。由此可见，数学教学对于我们的重要性。而初中数学作为深层数学的基础课程，更是显得尤为重要。但是新课程改革后，初中数学教学中存在的许多问题开始凸显了出来。本文通过对初中数学教学中存在的问题?M行分析，根据实际情况并结合多年教学经验，提出相应的解决对策。 　　【关键词】初中数学 教学 问题 对策 分析 　　【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）04-0102-02 　　前言 　　随着时代的进步，许多新的知识和理念不断冲击着我们的生活。众所周知，数学是一门很重要的学科，对于培养以及训练一个人的逻辑思维起着非常大的作用。因此，数学这门学科受到了许多人的重视。正是因为受到重视，所以社会、家长、学生对数学教学的要求也变得越来越高。新课程的改革深入之后，许多优秀的教学理念比如“生本”理念、“放手理念”，都被引进了传统的初中数学教学课堂，为初中数学教学课堂注入了新鲜的血液。但与此同时，传统的初中数学教学课堂开始暴露出一些问题。只有解决了这些问题，才能使初中数学教学的进程取得更大的进步，才能培养出更多思维严谨的学生。 　　一、初中数学教学中存在的问题分析 　　1.重视知识的灌输、忽视学生的感受 　　一直都说中国的教育是一种应试教育，而应试教