部编版七年级语文上册第二单元第六课《散步》精品课件1（第2课时）.pptxVIP

散步莫怀戚0激情导入0品味语言美，完善剧本品味语言，发现原文中更动人的素材。任务一1．富有生活情趣的细节，让文章充满人情味。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。0品味语言美，完善剧本品味语言，发现原文中更动人的素材。任务一2．炼词：精捡出生活中貌似普通却又能激发读者想象的词。　例1：我的母亲又熬过了一个严冬。　例2：我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。0品味语言美，完善剧本品味语言，发现原文中更动人的素材。任务一３．传神描写：将春天移至面前，可听可感。　例：田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……0品味语言美，完善剧本品味语言，发现原文中更动人的素材。任务一4．理趣。　例：我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。0品味语言美，完善剧本品味语言，发现原文中更动人的素材。任务一5．对称句。例1：她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。例2：我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。3：前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。0品味语言美，完善剧本任务二利用原文中宝贵的素材，完善剧本。1．选择富有表现力的细节充实到剧本提纲中。2．从文中选择意味深厚的