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医学院非医学专业毕业生就业问题及对策研究 　　【摘 要】本文将通过对浙江中医药大学非医学专业毕业生的就业问题和原因的数据分析，从学生、学校、政府和用人单位四个角度提出相应的对策，为这些毕业生就业过程变得更加科学、容易，进而提高医学院非医学专业毕业生就业率提供有益的帮助。 　　【关键词】非医学专业；毕业生；就业问题；原因分析；对策研究 　　随着我国经济的快速发展和社会的改革进步。普通高校的规模都逐渐扩大，国内许多高校都朝着建设综合性大学方向发展。传统上只有医学专业的医学院校增加了一些非医学专业，使传统的医学院校专业设置更加丰富，学科结构更为合理化，但非医学专业在医学院大多属于新开的专业，不管学校方面还是从学生方面自身，都涉及不深，面对逐渐增长的学生人数，师资力量也显得较为薄弱。相对于医学专业毕业生而言，在当今毕业生人数逐年增多就业严峻的形势下，非医学专业毕业生的就业问题更加凸显，引起了社会的关注。 　　如何提高医学院校非医学专业毕业生的就业率和就业质量，成为了社会关注的焦点。本文以浙江中医药大学2014届非医学专业毕业生为研究对象，通过对问卷的收集之后的数据进行整合，了解浙江中医药大学非医学专业毕业生的就业现状，分析浙江中医药大学非医学专业毕业生就业存在的问题及成因研究，提出思考和对策，希望能改善毕业生的就业状况对后续毕业生就业有所帮助。 　　一、医学院校非医学专业毕业生的就业情况 　　浙江中医药大学的非医学专业设有生物技术、计算机科学与技术、制药工程、化学工程与工艺、市场营销、公共事业管理、英语等专业。相对于传统的医学专业，非医学专业毕业生的就业情况不尽人意。 　　（一）就业率 　　浙江中医药大学2014届本科毕业生总人数为1228人，截止2014年12月15日，2014届本科毕业生总体就业率为97.39%，而浙江中医药大学非医学专业毕业生就业率为96.73%，略低于平均水平。 　　（二）专业对口率 　　浙江中医药大学本科医学专业的毕业生专业相关程度较高，完全专业相关的高达63.57%，完全专业不相关为0，这与其学科专业性强这一特点有着密切关系。但是非医学专业的毕业生专业相关程度较低，完全专业相关只有14.72%，完全专业不相关为7.12%，更令人惊讶的是管理学专业的毕业生完全专业相关只有3.49%。从以上数据我们可以看出，非医学专业的毕业生就业专业对口率远远低于医学专业的毕业生，专业对口率不高。 　　（三）就业满意度 　　毕业生对工作满意程度的高低一定程度上反映了相应学科毕业生就业形势的难易，一般来说，就业形势乐观的学科，毕业生的职业选择空间大，对工作满意度相对来说会高。浙江中医药大学医学专业毕业生的就业满意率为91.43%，非常满意率达19.29%，而非医学专业毕业生的就业满意率为87.14%，非常满意率为12.32%。以上数据可知，非医学专业毕业生的就业满意率低于医学专业毕业生，可想而知，非医学专业毕业生就业形势较于医学专业严峻。 　　二、原因分析 　　（一）非医学专业发展方向不明确 　　非医学专业大多都是新开的专业，医学院长期以来都是以医学为主的办学历史，其办学经验不足。医学院校新增非医学专业是向综合性大学发展，多学科综合发展，办学目的是建设综合性学科，培养全面发展的人才，也将非医学专业学生定位于从事医疗卫生事业单位的辅助或服务性工作，但是该就业市场供求严重不合理，导致学生具体往哪个方向发展也只停留在理论方面，缺少实践经验。而作为学生自身，面对残酷的现实，对自己的职业定位也十分不清晰，对自己的发展方向也就更加不明确。 　　（二）非医学专业课程设置混乱 　　为了突出医学院校的传统医学特色，往往在非医学专业加入医学课程，而这种课程设置是否科学也有待考证，学生在医学方面的学习也只是存在于表面，医学基础知识掌握不足，同时却造成了非医学课程大大缩减、专业教育不凸显的后果，使非医学专业成了一个“空架子”，很多学生学了四年后，不清楚自己学了什么，造成了就业时专业技能不强这个现状。 　　（三）非医学专业毕业生综合素质不佳 　　非医学专业学生大多都是被调剂进这些专业，本身对这些专业的了解程度不够，基础相对薄弱，在学习过程中，学习兴趣不高，而我国的教学模式还停留在应试教育的模式。在教学过程中，大多数都是老师讲，学生听的“填鸭式”教学模式，老师与学生交流不足，再加上非医学专业课程都是重理论轻实践，学生缺少实践锻炼，这些因素导致这些学生相比医学生医学知识不足，相比其他综合性大学的学生综合素质不佳，造成了就业时核心竞争力的缺失。 　　（四）社会认知度不足，就业市场开拓力度受限 　　一般来说，社会对医学院校人才的关注还集中在医学专业的学生，就业市场也集中在医疗卫生事业单位，但是医疗卫生事业单位面向非医学