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初中语文教学中电教媒体应用探讨 　　摘要：传统的教学方式往往难以有效激发学生的学习热情和学习积极性，因而课堂教学效率较低，为了有效改变这一局面，初中语文老师应该积极利用先进的教学设备和教学方法，提高课堂对学生的吸引力，激发学生的主体意识，进而全面投入到语文学习中来，提高课堂教学的效率和质量，达到预期的教学效果。 　　关键词：初中语文；教学；电教媒体；应用 　　中图分类号：G633.3 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2017）01-0057-01 　　随着我国经济和社会的高速发展，信息技术已经应用到社会生活的方方面面，对我国各行各业的工作产生了巨大的影响。初中语文的教学为了改变提高课堂教学效率，就需要积极学习并应用最新的教学手段和教学方法，其中电教媒体就是一种在实际应用中取得良好效果的教学手段。电教媒体可以为学生呈现丰富多彩、形式各异的教学内容，可以是文字，可以是图片，也可以是视频，进而有效激发学生的学习热情，促使学生在学习过程中不断发展自己的观察能力与理解能力，同时还可以促使学生对课文有一个更深的理解，培养学生的创造性思维和创新意识，最终促进学生的综合素质的提高，实现全面发展。 　　1.电教媒体在初中语文教学中的优势 　　1.1 电教媒体可以促进各项教学措施的顺利开展，提高课堂教学效率。语文老师在进行教学的过程中，需要在黑板上为学生书写大量的内容，这不