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医学院校学生管理工作面临问题与对策研究 　　摘 要：新形势下改进医学院校学生管理工作已是大势所趋。为适应学生管理体制从集中管理到分散管理的变革，针对管理理念滞后、管理机构权责不明确、管理工作队伍建设不规范及考核激励机制不够健全等问题，遵义医学院积极探索了以学生为本，切实转变学生管理理念;明确职责范围，下移管理权限;改进学生管理方法，鼓励并规范学生自我管理;加强学工队伍的专业化建设，健全考核机制等措施。 　　关键词：医学院校;学生管理;问题;对策 　　中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2015）05-0218-03 　　随着我国高等教育的不断发展，高校学生管理工作已经成为人们关注的重点。医学院校由于其专业的特殊性和学生从医的职业性，对其医学生的素质培养要求较高，对他们的管理工作要求普遍较严。但是，当前的医学院校学生管理体制依然存在一些与新形势发展不相适应以及制约医学生全面发展的现实问题。因此，如何进一步优化医学院校学生管理工作是亟待探讨的重要问题。 　　一、新形势下医学院校改进学生管理工作的必要性 　　1.改进学生管理工作是全面落实科学发展观的客观要求 　　医学院校学生管理工作是高校教育教学工作的重要组成部分，不断改进医学生管理工作是全面贯彻落实科学发展观的重要保证。它对于全面贯彻党的教育方针，维护校园的和谐稳定，培养高素质的现代化人才具有重要意义。在当今信息化时代，医学生的思维方式、心理发展、价值观念都发生了深刻变化，思想和行为日趋多元化，这些新问题、新变化使得医学院校学生管理工作日趋复杂，传统的管理体制向更宽、更专、更新的管理、教育、服务工作领域延伸。医学院校贯彻落实科学发展观，以育人为本、德育为先，坚持立德树人、全面发展，努力提升医学生的思想道德品质和科学文化素质。改进和创新学生管理体制来适应新形势的发展，努力办好人民满意的教育，是医学院校全面落实科学发展观的客观要求。 　　2.改进学生管理工作是培养高素质医学人才的内在需要 　　医学院校的任务是培养高素质的医学人才，而实现这一目标离不开学生管理工作。学生管理工作与高素质人才培养的整体工作息息相关，它既是人才培养工作的重要组成部分，又对人才培养工作的诸多方面有着重要影响。在现行教育模式下，实现由中学时代高强度的指令性学习向大学自主学习阶段的转变，这对多数医学生来说难以完全适应。一部分学生进入了迷茫状态，学习上没有方向和目标，这对于医学院校专业课程多、知识点难的医学生来说极为不利。他们也渴望提高自身的综合素质，发展自己的个性特长。因此，如何启发学生、激励学生、引导学生，帮助他们把压力转化为动力，如何将管理、教育、服务融为一体更好地开展管理工作已成为医学院校需要解决的重要问题。 　　3.改进学生管理工作是实现科学化高效能管理的重要要求 　　学生管理工作是医学院校教育管理的一项经常性、基础性工作，是培育优良学风，提升人才培养素质的重要保证。育人是学校的中心工作，学生管理工作水平的高低关系着人才培养质量的好坏，学生管理工作的优劣关系着人才培养工作的成败。为了适应新形势下我国高等教育发展的要求，医学院校有必要树立科学的学生管理理念，将教育寓于管理之中，逐步转变对管理的重要性认识不足、片面认为管理就是“管住”学生的思想，改变未能将日常的思想教育和行政管理工作有机结合起来的传统做法，以教育带动管理，以管理促进教育。 　　遵义医学院地处西部民族地区，前身为大连医学院，创建于1947年，是中国共产党创办的第一所本科医学院校。1969年为支援“三线”建设，经国务院决定，举校南迁至历史文化名城遵义。经过几十年的建设和发展，学校目前已成为一所办学特色鲜明、办学实力雄厚、拥有全日制在校生一万五千多人的省属高等院校。为适应新形势下学生管理体制从集中管理到分散管理的变革，针对学生管理中存在的问题，遵义医学院积极探索了一些新举措，与同行共勉。 　　二、医学院校学生管理工作中面临的问题 　　1.管理理念相对落后 　　高等教育逐渐进入大众教育阶段，学生的结构越来越复杂，管理工作任务日益加大。通过院系调研，遵义医学院55%以上的管理工作人员认为新形势下学生教育管理难度增加，有的辅导员老师为了稳定，力求通过各种规章制度“管住”学生，主张一个声音、一个步调，管得过细，“一竿子插到底”。这制约了学生的个性发展，不利于学生全面发展。在现行管理体制下，不顾各院（系）实际情况，进行了统一管理。院（系）学生工作年终考核部分指标，如就业率、寝室合格率、到课率等，缺乏科学性和针对性，对学生人数庞大的院（系）存在弊端，必然导致考核结果不尽公平，且年终考评内容过多，给院（系）和辅导员造成沉重的压力和负担。辅导员工作事无巨细，大部分时间都用于处理各种日常琐事，导