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和谐社会视阈中发挥高校思想政治工作功能思考 　　摘要：在和谐社会视阈中，高校思想政治工作应充分发挥其导向、培育、调适、激励、保障等功能，为建设社会主义和谐社会与和谐校园构筑和谐理念、创新和谐文化、培育合格人才、激发精神动力、强化思想保证。 　　关键词：和谐社会；思想政治工作；功能定位；价值定位 　　中图分类号：G416文献标识码：A文章编号：1672－4038（2009）04－0061－04 　　 　　和谐社会是人类永恒的追求，也是人类社会发展的必然趋势和终极目标。思想政治工作作为党的传统政治优势和“三大法宝”之一，理所应当地适应构建社会主义和谐社会的客观要求、为构建社会主义和谐社会做贡献。我们认为，在和谐社会视阈中，高校思想政治工作应充分发挥其导向、培育、调适、激励、保障等功能，对师生进行建设和谐社会教育，为建设社会主义和谐社会与和谐校园构筑和谐理念、营造和谐氛围、培育合格人才、激发精神动力、强化思想保证。 　　 　　一、坚持正确导向，构筑和谐理念 　　 　　实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的社会理想，也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的一个社会理想。马克思曾说：“正象社会本身生产作为人的人一样，人也生产社会。”①马克思认为，人具有自然属性和社会属性，但人的本质是社会属性，人是社会的人，社会是人的社会，人与社会应当互相融合，这样的人才是自由的人，这样的社会才是高度和谐的社会。②构筑和谐理念、培育和谐精神重在把握正确的政治导向。为此，我们应该从以下几个方面进行持续不断的努力： 　　1． 营造良好的高校和谐舆论氛围 　　倡导和谐理念，培育和谐精神，必须形成强大的高校社会舆论。随着信息传播技术的迅速发展，我国社会的舆论环境和舆论格局正在发生深刻变化，互联网及其博客等已成为功能强大的新兴媒体；我国又正处在黄金发展期和矛盾凸显期，西方文化的渗透和各种价值观念的激烈碰撞，对师生和谐理念与和谐精神的形成都会产生这样或那样的影响。对此，要有效整合高校各种媒体和各种宣传资源、有效引导网上舆论，以不断提高舆论引导的能力；要健全突发事件新闻报道机制，及时发布准确信息、表明政府部门和学校的立场态度及处置意见，以最大限度地压缩噪音、杂音的传播空间；新闻媒体要增强社会责任感，积极宣传党的主张、弘扬社会正气、通达社情民意、引导社会热点、疏导师生情绪，以促进校园和谐理念的形成和和谐精神的培育。 　　2． 以党内和谐促进校园和谐 　　党风的好坏，直接影响着社会风气。党内不和谐，就谈不上社会的和谐。而党内和谐取决于党内民主的发展。因此，高校党委要不断扩大党内民主，推进党务公开，严格党内生活，严肃党的纪律，增进党的团结统一。 　　党风正则干群和，干群和则社会稳。因此，高校要深入开展党风廉政建设和反腐败斗争；要增强群众观点，坚持群众路线，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。 　　一步行动胜过一打纲领。党员、干部的心里到底有没有人民群众，人民群众不是看言论，而是看实际行动。因此，学校各级领导要切实确立“权为民所用、利为民所谋、情为民所系”的理念和价值目标，充分发挥带头人的作用，使师生有所学有所模仿，在校园形成“促进和谐人人有责”的局面。通过上下之间、师生之间、生生之间的互动，逐渐培育与人为善、乐于助人的道德情感，培育见利思义、顾全大局的行为准则，培养相互尊重、礼让宽容的人际关系，营造互谅互让、友好协商、人人为我、我为人人的校园风尚。 　　3． 以建设社会主义核心价值体系为根本，广泛开展高校内的和谐创建活动 　　社会主义核心价值体系，不仅把主流意识形态和人们个体的价值追求结合了起来，而且把价值追求的先进性和广泛性也结合了起来。因此，高校要紧紧围绕社会主义核心价值体系的基本内容，加强对师生的教育与引导，不断促其进和谐理念、和谐精神的形成。和谐理念与和谐精神不是空中楼阁，必须体现到师生的思维方式、行为方式之中。因此，广泛开展群众性和谐创建活动，是广大师生进行自我教育的有效形式，是把和谐社会建设的各项任务落实到各级机构的重要载体。为此，高校要以创建和谐社区、和谐班级、和谐宿舍为重点，把和谐创建活动同群众性精神文明创建活动结合起来；要以利益调适、心态调整为重点，以群众广泛参与为途径，积极营造人人讲和谐、人人促和谐的生动局面。 　　 　　二、培育和谐文化，营造和谐氛围 　　 　　和谐文化，是指一种以和谐为思想内核和价值取向，以倡导、研究、阐释、传播、实施和谐观念为主要内容的文化形态、文化现象和文化性状。构建和谐社会必须大力培育和谐文化，进而营造和谐氛围、陶冶师生情操，使广大师生认同并践行之。“一个社会的文化及其传统，在很大程度上决定着这个社会的精神面貌，没有和谐的文化，就没有和谐的社会。”③在当今中国