和谐社会新时期维护高校稳定社会机制构建.docVIP

和谐社会新时期维护高校稳定社会机制构建 　　摘要：高校稳定是社会稳定的重要组成部分，是和谐社会题中应有之义；在和谐社会的语境下维护和实现高校稳定，必须建立相应的社会激励机制、社会沟通机制、社会整合机制以及社会安全机制等等。 　　关键词：和谐社会；维护高校稳定；社会机制构建 　　中图分类号：C91　文献标识码：A　文章编号：(2007)01―0012―04 　　 　　现代高校作为社会构成中的一个重要组成部分，其稳定的维护和实现与否历来是社会稳定的晴雨表，在某种程度上，高校的稳定就是社会的稳定。这样，高校稳定的实现就不只是个别高校自身的事情，也不只是所有高校共同的事情，更是社会的责任，也就是说，高校稳定的实现有赖于良性的、长效的社会机制构建，有赖于社会稳定的实现。当前，我国正处在改革攻坚、社会加速转型和全面建设小康社会的历史性关键时期，社会不稳定因素急剧增加，再加上高校扩招后所带来的一系列问题如就业问题、学校设施不足以及思想政治工作滞后等问题，这无疑对高校稳定的维护和实现带来了前所未有的冲击，因而，着眼于和谐社会的理论视野，积极寻求新时期维护和实现高校稳定的社会机制构建，这无疑具有重大的理论价值和深远的现实意义。 　　 　　一、和谐社会建设与新时期维护和实现高校稳定的社会激励机制构建 　　 　　和谐社会不是理想中虚无缥缈的“大同世界”，也不是尘世中唯利是图、利益矛盾尖锐、道德滑坡的真实再现，而是一种既来源于现实又高出现实的社会形式。作为一种高出现实的社会形式，和谐社会是对现实社会冲突、利益矛盾的有效整合，是对社会负向作用力的否定与扬弃；而作为一种源自于现实生活的社会形式，和谐社会的理论建构不能超越于社会主义初级阶段的历史现实，不能无视现实的社会差异及其利益矛盾分化，不能无视社会主义市场经济的发展要求。换一种说法就是，和谐社会承认现实的合理的社会差异，承认个体之间保留在过分贫富悬殊限度内的利益分配差异，承认以市场而不是计划作为主要配置社会资源的经济形式和激励方式。历史表明，市场机制是迄今为止最能调动劳动者个体或组织生产积极性、主动性和创造性的激励机制，马克思对此作了深刻的评价，“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造出来的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。自然力的征服，机器的采用……过去哪一个世纪能够料想到有这样的生产力潜伏在社会劳动里呢?由此可见，和谐社会是一种以承认市场机制作为主要激励机制并追求发展的社会形式，这为和谐社会条件下维护和实现高校稳定的社会激励机制构建无疑具有重大的方法论价值。 　　既然市场机制是和谐社会中的有效激励机制，那么它同时也应当是现代高校的激励机制。然而，众所周知，市场机制追求经济的理性原则即物质收益的最大化原则，而现代高校尽管也能将部分的科研成果直接转换成生产力，但它毕竟是极其有限的，高校追求和实现的主要是一种长期的社会效益，不能很好的适应市场机制的自发调节规律，也就是说，在知识经济时代，高校激励机制的完善和实现有赖于国家的宏观调控或社会激励机制的建立。为此，对于社会来说，我们必须做到：首先，培养社会成员尊重知识、尊重人才和尊重教育的习惯，真正把“科教兴国”的宏伟战略落到实处。其次，增大对教育的投入，尤其是对那些暂时不能创造出明显价值的基础理论研究更应该加大投入。再次，积极促成高校知识成果的市场化转化，使高校能够较好地形成教学－研究－产业的产出格局。最后，对于重大的基础理论或应用理论研究成果应给予重大的奖励。而对于高校来说，则必须做到：首先，要加大对社会主义市场经济的研究，培养适合社会主义市场经济发展要求的复合型人才，不断开发出符合市场需求的科研成果(基础理论研究除外)。其次，引入市场机制和竞争机制，对在学习、教学和科研上取得突出成就的老师和学生进行相应的奖励，体现“多劳多得”的原则。再次，实现物质奖励和精神奖励相结合，在颁发各种荣誉证书的同时也要有相应的物质奖励。最后，加大风险奖励和危机奖励，对一部分具有重大风险的科研课题或教学成果，敢于设置重奖，以促进创造性研究，从而不断推动理论创新。 　　 　　二、和谐社会建设与新时期维护和实现高校稳定的社会沟通机制构建 　　 　　如果说市场机制是和谐社会以及新时期维护和实现高校稳定的激励机制，那么，市场经济的信息不对称性、自发性和盲目性，致使和谐社会条件下高校稳定的维护和实现必须有赖于社会沟通机制的构建。事实上，社会沟通本来就是和谐社会题中应有之义，在某种程度上，和谐社会就是一个能够实现社会沟通的社会，这种沟通性是由市场经济的自发性和盲目性、利益主体多元化所造成的信息不完全或不对称性造成的。现代高校要保持稳定，实现发展，就必须适应社会主义市场经济的发展要求建立社会激励机制，而要在和谐社会的条件下建立起有效的社会