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基于企业家精神大学生创业能力培养研究 　　摘要：就业是民生之本，创业是经济发展的活力之源，把创业教育纳入高等学校的教育教学体系，培养一大批具有创新、创业精神的企业家，是建设创新型国家的需要，是发展创新型经济的必然要求。研究了企业家及企业家精神的内涵，总结了国内外创业教育的理论和实践，探讨了基于企业家精神的大学生创业能力的培养途径，对高等学校建立创业教育体系，实现国家以创业带动就业的政策具有重要的现实意义。 　　关键词：企业家精神；大学生；创业能力 　　 　　Study of entrepreneurial ability of university student foster based on entrepreneurship 　　Jiang Caixia, Li Ying 　　Dalian university, Dalian, 116622, China 　　Abstract: Employment matters the livelihood of citizens, whilst business start-up energize the economic development. It’s essential to build up a team of entrepreneurs of creative minds and entrepreneurship to satisfy the need of construct a creative country and develop creative economy. In this article, entrepreneurs and the deep level of entrepreneurship are researched, home domestic and oversea theory and practice of business-start-up are summarized, and the approaches of how to develop college students the ability of business start-up with entrepreneurship. This article has important realistic meaning in terms of helping colleges to construct an education system focused on business-start-up and practicing the policy that encourages business start-up to create more employment in our country. 　　Key words: entrepreneurship; university student; entrepreneurial ability 　　 　　联合国教科文组织1998年巴黎首届世界高等教育会议的《21世纪的高等教育：展望与行动世界宣言》提出：“培养学生的创业技能，应成为高等教育主要关心的问题”。而《高等教育改革与发展的优先行动框架》强调：“高等教育必须将创业技能和创业精神作为基本目标，以使高校毕业生不仅仅是求职者，而首先是创业者”。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出要推进创业教育，创立高校与科研院所、行业企业联合培养人才的新机制。就业是民生之本，创业是经济发展的活力之源，把创业教育纳入高等学校的教育教学体系，培养一大批具有创新、创业精神的企业家，是建设创新型国家的需要，是发展创新型经济的必然要求。近几年来，为提高大学生创业能力，国内许多高校开设了创业教育课程，建立了大学生创业教育实训基地，举办创业大赛等。但由于创业教育没有完全纳入培养计划，实施中存在课程设置不规范、多头管理、组织协调难等问题。因此，借鉴国外创业教育成熟的理论和实践，探讨基于企业家精神的大学生创业能力的培养途径，对高等学校构建创业教育体系，实现国家以创业带动就业的政策具有重要的现实意义。 　　 　　1企业家与企业家精神 　　 　　法国经济学家萨伊在1800年提出：企业家是“将经济资源从生产力和产出较低的领域转移到较高的领域。”美国经济学家熊比特认为：企业家是从事“创造性破坏”的创新者。经济学家韦伯斯特说过：企业家是“一个经营冒险事业的组织者，特别是组织、拥有、管理并承担这一事业全部风险的人。”在英语中，Entrepreneur即企业家意为创建企业并担任经营管理职责的指挥者。但是，只有那些有创新思维并取得卓越业绩的企业经理才能称得上是企业家。