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校企合作模式下计算机专业本科毕业设计的研究与探索 　　摘 要 毕业设计是高等学校本科教学的实践教育的最重要的部分之一，也是对大学生所学知识的综合运用能力的重要考评措施。本文以计算机专业为例，针对当前本科毕业设计中存在的问题，探讨了校企合作模式下开展计算机专业本科毕业设计工作的指导方法，提出了校企合作模式下提升计算机专业本科毕业设计质量的可行对策。 　　关键词 校企合作 毕业设计 计算机专业 　　中图分类号：G642 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2015.10.019 　　Research and Exploration on undergraduate thesis project of Computer Science Based on the School-Enterprise Cooperation Model 　　YUAN Chunlei 　　（Nanjing University of Posts and Telecommunications， 　　Institute of Advanced Technology， Nanjing， Jiangsu 210023） 　　Abstract Undergraduate thesis project is one of the essential parts of practice educating for higher education as well as an important evaluation measurement for comprehensive application ability. In this paper， a series guiding methods for undergraduate thesis project based on the school-enterprise cooperation model are proposed， with the feasible countermeasures about the quality of undergraduate thesis project of computer science. 　　Key words school-enterprise cooperation; undergraduate thesis project; computer science 　　0 引言 　　毕业设计是实现高等学校本科生培养目标的重要教学环节，同时也是衡量高等学校教学质量的重要评价指标之一。①培养与提高学生的创新意识与创新能力，是工科院校尤其是计算机专业人才培养的主要目标，而当前的毕业设计工作在实施的过程中，存在培养目标出现偏差、管理方式存在差异、毕业设计与学生就业存在冲突、企业与高校的考核机制存在差异等一系列的问题，对学生的实践动手能力特别是创新意识和创新能力培养造成了一定的影响。在多年的毕业设计指导和毕业设计工作管理中，作者围绕校企合作模式下开展毕业设计工作、以解决工程实践性技术题目作为毕业设计题目等问题做了积极的探索和实践，摸索了校企合作模式下开展计算机专业本科毕业设计工作的可行的对策，实践表明能切实提高毕业生独立解决问题的能力。 　　1 现状分析 　　近年来，校企合作模式毕业设计的实践教学，被广大高校尤其是计算机专业的师生所认同，并取得了一定的效果。通过校企合作模式下的毕业设计，绝大部分学生的分析问题和解决问题的能力得到锻炼，切实保证了毕业设计的质量。但在此过程中，也呈现出一些新的问题。 　　1.1 培养目标出现偏差 　　高等学校计算机专业的毕业设计主要是通过在指导教师的引导，使得学生能够深入学习和完成毕业设计的各项任务，提高综合分析和解决问题的能力，进而提升学生的科学研究和解决实际问题的能力。同时，毕业设计工作需要学生完成课题相关的实验和格式规范的毕业设计论文，对学生的工作态度和规范化的工作作风等诸多方面均可以起到重要的锻炼作用。然而，校企合作模式下开展的毕业设计工作，有些企业在参与学生的毕业设计过程中是以项目为导向的，只注重学生对特定任务的实施能力，部分合作企业处于企业工作的需要，不注重学生基础理论和创新能力培养等方面的工作，忽视了学生综合素质的培养，导致学生能够学到的仅仅是与企业具体工作相关的内容，为了解决问题而解决问题，忽视毕业设计工作中对学生实践动手能力部分的创新能力、解决实际学科相关问题能力以及对本专业知识的综合运用能力等的培养。此外，有些企业对学生毕业设计的预期结果估计不准确，导致给学生下达的任务超出了学生的实际水平，使得在毕业设计中期经常出现部分学生提出更换课题或者简化课题任务的申请，甚至