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基于创新扩散理论高校图书馆移动阅读推广研究 　　摘 要 创新扩散理论是一种主要研究创新成果在社会进程中为人知晓并在社会系统中得到推广的理论。论文从创新扩散的相对优势、相容性、复杂性、可试验性和可观察性五个重要影响因素方面，具体分析了高校图书馆移动阅读创新成果的推广。高校图书馆移动阅读推广实现创新扩散的策略有：关注内容质量、服务教学科研、重视阅读体验、开展社会合作和加强传播互动。 　　关键词 创新扩散理论 移动阅读 移动阅读 阅读推广 　　分类号 G252 　　Study on the Academic Library Mobile Reading Promotion Based on Innovation Diffusion Theory 　　Ou Xiaobo 　　Abstract Innovation diffusion theory is a theory which studies how the innovation achievement is known during the social process and promoted in the social system. The academic library mobile reading innovation achievement’s promotion is analyzed by this paper from relative advantage， compatibility， complexity， trialability and observability which are the five key factors. The tactics are concerning content and quality， servicing teaching and scientific research， emphasizing reading experience， developing social cooperation， enhancing propagation and exchanging. 　　Keywords Innovation diffusion theory. Mobile reading. Mobile reading. Reading Promotion. 　　第十一次全国国民阅读调查指出，2013年数字化阅读持续增长，首次超过半数。2014年，联合国教科文组织倡导移动时代的阅读。《中国移动阅读用户研究报告2014》表明，移动阅读用户年龄分布中，18～24岁人群占30.9%，仅次于25～34岁的用户群。阅读方式和阅读群体的显著变化，需要高校图书馆加强移动阅读推广工作。随着作为硬件载体的智能手机、平板电脑和电子阅读器等移动终端智能化，通信系统设施的优化，软件载体APP的多样化，移动阅读正在改变大学生的阅读习惯，成为获取信息的一种常见手段。移动阅读推广作为一项具体、实际的传播活动，就是将新的学术观点和文化思想传播和扩散给读者的过程。本文尝试将传播学经典理论移植高校图书馆建设，借鉴创新扩散理论的经验，以此作为高校图书馆移动阅读推广的有益启示和补充。 　　1 高校图书馆移动阅读推广研究和实践 　　移动阅读是指读者以智能手机、平板电脑和电子阅读器等移动设备为载体，以大数据为信息源，通过移动通信网络访问和下载书刊、资讯等资源，并在移动终端上进行查询、浏览和获取信息的阅读活动。纵观近年来高校图书馆的发展，移动阅读逐渐成为新兴的移动服务方式。在理论研究方面，移动阅读的相关研究蔚成风气。国内学者如袁曦临和黄晓斌等分别从读者移动阅读倾向、移动阅读终端和用户接受行为等方面总结移动阅读的障碍因素;曾妍、彭丽君等论述移动阅读在图书馆的可行性;汪勤峰和孙金娟等提出移动阅读服务的对策。国外学者进行了移动阅读在教学方面的研究，如Ju-Ling Shih提出移动学习模型;Abd Mutalib Embong论述把移动设备用于课程，开展移动教学的优势、限制、策略和框架[1]。 　　在实践应用方面，国内湖南理工学院图书馆2006年最先开通无线应用协议服务（Wireless Application Protocol，WAP）;清华大学图书馆于2007年自主研发移动数字图书馆系统，支持对馆内文献资源的访问与信息服务的获取;北京大学图书馆实现各类移动终端对馆内各类数据库的统一检索和全文阅读;2012年，北京理工大学图书馆改版OPAC系统，满足读者对移动阅读的需求。此后，很多高校图书馆开通了移动服务，移动阅读推广活动逐渐多样化。国外在制定在线阅读计划方面，哈佛大学图书馆与Google合作，把分散在90多个哈佛分馆的藏书数字化，