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基于思想政治教育方法论视域高校青马工程质量提升策略研究 　　摘要：近十年来，“青马工程”在开展过程中遇到了多元价值观的冲击，实践环节创新性、持续性及实效性不足，教学方式单一，课程内容偏业务化和偏娱乐化，吸引力和辐射力不足等问题。本文联系广东工业大学开展“青马工程”的实践，在思想政治育方法论视域中找寻“青马工程”质量提升的策略。 　　关键词：思想政治教育；“青马工程”；质量 　　中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）21-0054-02 　　在共青团中央2007年发布的《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》中指出，“青马工程”，即“青年马克思主义者培养工程”，就是各级共青团组织“在广大青年中着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，使他们坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念”的伟大工程。从此看出，“青马工程”的最终目标就是培养马克思主义者，这不仅仅是让青年掌握马克思主义中国化的最新成果，更是促使其树立并坚定马克思主义理想信念，将这种信念上升到中国特色社会主义道路的信念中，这种理想信念的教育，本质就是思想政治教育，就必须要遵循人的思想转变的内在规律。 　　一、高校“青马工程”质量的提升需要科学的思想政治教育方法 　　1.高校“青马工程”项目开展过程中面临的问题。从2007年至今，高校“青马工程”开展以来