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大学生专业社团建设问题与对策 　　摘 要:专业社团是高校大学生将课堂文化知识用于实践的平台,在培养学生的专业技能和综合素质方面,专业社团发挥着不可替代的作用。研究大学生专业社团的建设与发展对于高校社团工作、科技创新以及学风建设等工作具有重要意义。本文将结合华中农业大学绿色协会的运作模式对大学生专业社团的建设和发展进行探讨,并提出若干建议。 　　关键词:专业社团 绿色协会 建设 　　中图分类号:G646 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2008)05-033-02 　　 　　大学生专业社团是高校内有志于某一学科、专业或某一方向研究的学生根据自己的专业与兴趣自愿组织而成的学生群众性团体,它结合了学生的思想状况,为大学生的专业实习、技能训练、素质拓展等方面起到良性互动作用。随着高校的可持续发展与素质拓展活动的深入,学生专业社团已越来越成为大学生素质教育的有效承载体。 　　华中农业大学绿色协会作为一支致力于环境保护事业的专业社团,经过几年探索,逐步建立了社会实践与专业学习相结合、与服务社会相结合的运作模式,取得了一定的成效,但其发展过程中仍存在一些制约社团成长的问题。本文将结合绿色协会的运作模式对大学生专业社团的建设和发展进行探讨,并提出若干建议。 　　 　　一、绿色协会的机制建设 　　 　　（一）简介 　　华中农业大学绿色协会隶属该校资源与环境学院,2000年4月成立至今,先后有2000多名学生入会,现有在籍注册会员500余人。几年来,协会以一系列逐步完善的工作管理条例为制度保障,以立足专业实际、发挥专业优势、体现专业特色,打造实践育人品牌为指导思想,坚持致力于环境保护与可持续发展方面的学术交流、社会实践和环保宣传等教育活动。经过几年努力,绿色协会已逐渐发展成全国最具影响力的环保社团之一,先后被授予“全国十大湿地使者”、“全国高校优秀环保社团”、“全国高校十佳学生社团网站”、“全国高校校园文化建设成果优秀奖”等十多项荣誉称号。 　　（二）运行机制 　　1.导师制。导师制是大学生专业社团良好运作的重要保证。绿色协会依托学院众多从事水土保持、生物修复等环境保护研究的专家教授这一资源优势,在前期院长个体指导的基础上,成立了校内外专家顾问团,形成指导合力。协会曾先后受到团中央青农部长陶宏、国家环保总局环境特使唐锡阳、湖北省人大常委严煤等专家教授的指导,社团在专题制定、活动建议、活动评估等多方面取得了长足进步。 　　2..环保交流。专业社团的活动必须坚持长期积淀和广泛交流。近年来,协会代表曾应邀赴北京、西安、上海等地参加环保交流会,赴四川、福建、甘肃等地参加绿色营交流学习活动。2007年8月协会成员成功当选联合国环境规划署青年顾问。2008年4月协会代表赴京参加第十二届“绿桥”活动。深入广泛的专业交流为拓宽协会成员的知识视野、加强专业知识实际应用能力提供了有效平台。 　　3.社会实践。专业型的社会实践是将理论知识与实践应用结合的良好契机。历年来,绿色协会形成了一系列带有专业特色的社会实践活动,如组队参加由世界自然基金会(WWF)主办的“全国湿地使者行动”,奔赴长江流域地区进行“湖泊开发利用与生态保护现状”调研,并连续两年荣获全国二等奖。在由国家环保总局、共青团中央和教育部三部门联合发起的“保护生物多样性”公益活动方案征集活动中,绿色协会的爱鸟护鸟方案《武汉市高校鸟类资源监测与保护项目》获全国二等奖。协会正在实施的“武汉市城市湖泊考察与社区参与保护”项目对武汉市城中湖泊数量减少、水体污染严重的现状展开调研, 从南湖问题入手,对南湖的生态价值、周边生活社区与南湖生态环境的相互关系及解决方法提出建议,为城市湖泊生态价值研究提供科学依据。事实证明,社会实践有效促进了大学生的主观能动性和专业理论知识的应用能力。 　　 　　二、高校专业社团建设中存在的问题 　　 　　院系领导的齐抓共管和协会成员的不断努力,为社团建设带来很大的进步和成果,但随着社团影响力的不断扩大和社团活动的不断深入,一些制约社团发展的因素逐渐显露出来,突出表现在: 　　1.专业指导不够。专业教师对于社团活动及过程的建议、参与、监督与评价,对于大学生专业社团的建设具有相当重要的作用,也是专业社团建设区别于其它类型社团建设的特点之一,但由于种种原因,目前高校各类专业社团大都处于缺乏专业指导的瓶颈,有的是缺乏专业老师,有的是挂靠单位不够重视,有的则与社团管理有关。以绿色协会来讲,担任指导老师的大多是学院的专家教授和社会资深人士,他们的研究水平很高,但因为多数是义务为社团兼职,对于社团发展的指导缺乏时效性和长期性,至于对学生学术研究的各个阶段进行监控和评估就更加困难。 　　2.运作管理规范性不强。社团活动不稳定,对核心人物依赖性过大,是