基于问题导向双语教学研究.docVIP

基于问题导向双语教学研究 　　摘 要：双语教学是我国高校教育教学改革的重要举措之一。随着国际化进程的推进，培养既懂专业又懂外语的高素质复合型人才顺应时代要求。该文运用问题导向方式对双语教学进行研究。在教学实施过程中找出双语教学目前存在的问题，对问题进行归类分析形成问题清单，根据问题清单提出相应的对策措施，主要包括完善双语教学制度体系、建设合格教师队伍、提升学生素质、完善教材等方面，试图从中摸索出一条符合我国开展双语教学的成功之路。 　　关键词：?p语教学 目标导向 问题清单 对策措施 复合型人才 　　中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2017）01（c）-0216- 　　在全球经济一体化的大背景下，中国正逐步走向国际化。这迫使我国的教育向全球化发展。我国高等教育中的双语教学是适应经济全球化趋势，培养懂专业、会英语的高层次国际化复合型人才和具有国际交流与竞争能力、国际合作意识的高素质外向型人才的重要途径。 　　高校教育要创造条件使用英语等外语进行专业课及公共课的教学，尽管社会各界对此存有争议，但支持者占主流，各高校纷纷响应。在高等学校本科教学工作水平评估研讨会上又达成了这样的共识，即近几年工作的一个重点就是抓使用国外的原版教材和双语教学。教育部把“双语教学”作为评估高校教学水平的主要观测点之一。教育部要求，要提高双语教学课程的质量，继续扩