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大学生职业生涯规划存在问题及对策分析 　　［摘要］在我国高等教育大众化的形势下，在高校毕业生就业形势严峻的背景下，如何提高学生的就业竞争力，如何提高学生的综合素质，以及大学生职业生涯规划的重要性日益凸显。文章通过分析职业生涯规划的含义和作用，指出了大学生职业生涯规划存在的问题，提出了大学生职业生涯规划存在问题的解决途径。 　　［关键词］大学生职业生涯规划对策 　　［作者简介］梅宪宾（1965- ），男，河南襄县人，河南科技学院院长助理、河南科技学院新科学院院长，教授，中国社会科学院博士后、中央党校博士后，主要研究方向为高等教育管理。（河南新乡453003） 　　［中图分类号］G640［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2011）15-0092-02 　　 　　职业规划在人的一生中占有极为重要的地位，职业规划的成功与否直接影响到人生价值能否得到充分的体现，因此，做好职业生涯的规划关乎个人的前途与命运，对于每一个人来说都是十分重要的。尤其是对于广大即将踏上工作岗位的大学生而言，职业生涯规划更是必不可少。 　　一、职业生涯规划的含义 　　“职业生涯规划”又叫职业生涯设计，是指结合自身条件和现实环境，确立自己的职业目标，选择职业道路，制订相应的培训、教育和工作计划，并按照职业生涯发展的阶段实施具体行动，以达到职业目标的过程。它是个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。 　　职业生涯规划关键就是要解决“干什么”“何处干”“怎么干”“以什么样的心态干”的问题，可以概括为 “四定”，即定向、定点、定位和定心。定向，就是确定自己的职业方向。方向与目标有所不同，目标是自己拟定的期望达到的一个理想，而方向是为达到目标而选择的一种路径。对大学生来说，职业定向需要冷静的头脑和十足的勇气，根据自己的兴趣、理想、专业去选择职业方向。定点，就是确定职业发展的地点，地点也是现实环境的一个因素。各地的经济发展现状和前景都有不同，甚至差异很大，大学生就业时要慎重考虑。定位，就是确定自己在职业人群中的位置，定位过低会导致个人在职业生涯中无法实现自我价值的最大化，过高则容易因连遭挫折而对职业生活丧失信心。大学生需要准确地标定自己的位置，根据自己的实际水平，在择业时对职位、薪资、工作内容等做好判断和把握。定心，就是稳定自己的心态，在实现职业理想与目标的过程中，难免也会有磕磕碰碰和意想不到的困难。对大学生来说，就要保持一种平常心态，敢于直视就业过程中的困难和问题，不以物喜，不以己悲，始终坚定地按照自己的正确计划去实现理想。 　　二、大学生职业生涯规划存在的问题 　　（一）高校在大学生职业生涯规划教育中存在的问题 　　首先，很多高校没有意识到职业生涯规划对大学生成长成才的重要性，他们认为职业生涯规划就是职业定位，就是让大学生在了解自己的前提下找到适合自己的工作，与就业指导相互混淆了；其次，大部分高校仅仅把职业生涯规划的学习安排在大四，形式也多以选修课、讲座、座谈等为主，指导对象仅限于毕业生，这样的教育安排十分不合理；再次，目前我国一些高校使用的职业测评工具，有些是照搬国外，根本就不符合我国国情，还有一些是商业公司没有任何调查依据统一模板开发的，与现代大学生实际相脱离，不适应各个学校特色化、专业化的培养模式，测评工具专业化程度不高是我国大多数高校存在的问题；最后，学校职业生涯规划的指导教师水平参差不齐，专业程度不够，由于我国职业生涯规划教育起步较晚，所以相应的教师队伍比较年轻，他们有的是就业指导中心的教师，有的是经过短期培训学习就直接上岗，自身职业生涯规划知识薄弱，经验不足，认识缺乏，就导致了对学生的指导不深入不到位，这也是不可忽视的问题。 　　（二）大学生在职业生涯规划教育中存在的问题 　　1.职业生涯规划仅仅是属于毕业生的，是为找工作做准备。大学生的职业生涯规划大多是在大四毕业前才开始的，以至于很多人认为这种教育是针对毕业生的，而职业生涯规划就是帮助毕业生找到了适合自己的工作。职业是人生最大的课题，建功立业是职业规划的最大追求，但是建功立业并不是单单就找到一个工作而已，建功立业实现的过程本身就是人对自身不断完善不断发展的过程，可以说，大学生在大学阶段的自我完善的最终目的也是为了建功立业而准备而打造的。所以，职业规划是站在自我实现、人生不朽的高度上来探索职业，规划职业的，并不仅仅是为了找工作准备，也不是功利地为了一时的高就而忽略了自身的发展。 　　2.职业规划就是找到赚钱多的好工作。有这种误区的人一是不明确职业规划的作用，二是对好工作的标准有误解。