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大学生职业生涯规划指导探索与实践 　　摘 要：随着大学生在我国的普及，大学生的职业竞争也越来越激烈，因此对于大学生进行必要的职业生涯规划指导在教学中就显得尤为必要，本文对大学生职业生涯规划指导进行探索与研究，并提出了相应的实践措施。 　　关键词：职业生涯 规划指导 探索与实践 大学生 　　中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2014）10-0262-02 　　一、前言 　　随着高等教育在我国的普遍实施，加入大学生行列中的就业者也越来越多，面对着如此严峻的就业挑战。大学生们遭遇到了更强大的就业压力，为了解决大学生就业难的问题，就必须改变大学生的就业方式，为大学生开展有效的就业指导与规划。 　　当然面对着大学生就业时需要承受的重大压力，就必须要加强大学生的思想政治教育，让大学生在参加就业前，可以有更强的抗压能力。目前在我国各大高校，对于大学生的就业指导，都处于起步阶段，指导措施并不完善，需要我们努力地去探索。本文就针对当代大学生职业生涯规划进行探索，并且提出相应的解决措施。希望能够对当代大学生有效的就业，起到一定的帮助。 　　二、大学生职业生涯规划指导 　　1.提出背景 首先，大学生职业生涯的规划，是由于市场经济体制转变而形成的，国家的经济体制开始由计划经济向着市场经济转变。而大学生的就业也需要从原来的包分配逐渐地向市场需求，通过供需见面，进行双向选择。就业形式因此而改变了。 　　如今，大学生们的就业自主权变大了，但是由于很多大学生的职业观以及高校没有有效的就业指导，使得很多在校大学生就业意识薄弱，因此我们需要改变他们的这种观念，利用科学的指导方式，对大学生的就业生涯进行合理的规划。 　　其次，在目前的高等学府中，随着教育的改革，学分制的形成，学生们可以自主选择自己想要学习的专业以及课程。学生知识量的增长，对于大学生的职业生涯进行规划，也是一件迫切的事情。需要让学生在大学期间，有一个学习的目标，让自己有计划地去构建自己的知识结构，锻炼自己的专业技能，从而为将来就业打下良好的基础。 　　再次，随着知识经济，信息经济的来临，对于企业来说，竞争力空前加大，导致企业的产业结构，在信息时代来临时必须做出相应调整。企业对于技术的更新和要求，也在随时变更着。企业的适时调整，无疑使得很多原有工程缩减，而又有不少新工种相继诞生，而大学生们之前认为的一种技术可以用一辈子的情况，几乎不可能发生，这让大学生们容易在学习中迷失方向，甚至是失去对学习的兴趣。在这种情况下，就需要对大学生的就业进行正确地指导，让其明确今后的职业定位和职业方向。 　　2.职业生涯规划特殊性 当代大学校园，只是大学生储备知识的地方。由于缺少社会实践性的操作，只是理论上的传教，使得很多的校园与社会没有形成紧密的联系，使得大学生对社会职业了解不够多，没有形成一个明确的择业观念。因此，大学生进行职业生涯规划，注定会遇到不少的困难。其次，大学生虽然有自己主修专业，但是也可以有自己的选修课程，职业可塑性比较强，职业生涯规划不是要求马上就业，而是为学生今后就业创造条件，因此素质的提高要更重要一些，而不仅仅是专业技能的培训。 　　另外，我国目前从事专业职业生涯规划的研究还比较地少，基本上各高校都没有专业从事职业生涯规划的人员，而大学的思想政治辅导员也没有这方面的专业培训和专业意识。我国的办学体制与国外相比，存在着明显的差别，一般我国高考志愿的选择上面，都会受到老师，父母等因素的影响，一般都是先选择学校，再选择专业。 　　而很多的学生，甚至都不知道自己选择的专业对自己今后的就业求职有什么样的帮助，很多学生在上大学之后，对自己的职业方向，都缺乏一定的明确性。我国的毕业生比较重视社会的需要。而国外一些大学，对学生的职业生涯指导，则更加注重学生的个性，职业意识以及职业技能这方面的培养。 　　因此，想要对大学生展开职业生涯规划，首先，相关的思想政治辅导员，他们就必须要具备这方面的专业知识，先学习相关专业的知识，提高职业生涯规划指导的能力，才可以更好地引导大学生进行自主地职业选择，正确地规划自己今后的职业生涯。 　　3.职业生涯规划指导开展的原则 对大学生开展职业生涯规划指导，要遵循几个原则：首先，就是要以学生为主体。学生是思想政治辅导员开展职业生涯规划的主体，必须要对学生加以引导，根据学生的兴趣和素质特点，再结合学生们个人价值的取向，为学生们正确地进行职业生涯规划指导。当然进行指导时，还需要充分地考虑到人才市场未来发展趋势，以及发展现状。为学生们设计一个正确的职业目标； 　　其次，要以社会为导向。社会的需求，永远都是在不断地发生着变化的，因此对于大学生的职业生涯规划指导，要引导学生们时时注意市场的导向，根据市场的需求对自己的职业规划作出相