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大学生职业生涯规划教育同高校思想政治教育相结合价值与实现 　　【摘要】面对大学生“就业难”的问题，高校对大学生进行职业生涯规划教育和思想政治教育相结合的教学模式，有利于大学生综合素质的全面发展，促进大学生的有效就业率。本文通过对大学生职业生涯规划教育同高校思想政治教育相结合的可行性及价值意义分析，试探索将两者教育相结合的有效途径。 　　【关键词】职业生涯规划教育 思想政治教育 联系 意义 途径 　　【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）12-0061-01 　　随着我国高校的不断扩招，大学生所占据的比例越来越重，就业形势也开始日益严峻。为了促进大学生就业率的提高，各大高校纷纷将大学生职业生涯规划课程教育列为学校重点教学内容，充分挖掘职业生涯规划教育中所蕴含的思想政治教育价值，促进两门学科的结合，对大学生未来的发展具有重大意义。 　　一、大学生职业生涯规划教育与高校思想政治教育相结合的依据 　　大学生职业生涯规划教育作为高校思想道德教育的一个特殊分支，看似属于独立的课程，但却存在许多内在的必然联系，也成为两者可以相互结合的重要依据，主要表现在： 　　1.教育目标一致性 　　高校思想政治教育的主要目标就是培养大学生正确的人生观、价值观和世界观。而这“三观”中也正包含着大学生职业生涯规划教育中所要求树立的正确信念，也包括具体化变现出来的正确的就业观念和劳动观念。大学生职业生涯规划的教育内容就是在于帮助学生进行职业生涯规划的具体分析以及职业素养训练，从而提高大学生的职业素质，促进他们的全面发展。因此，大学生职业生涯规划教育是高校思想政治教育内容的一种具化体现，其教学内容和核心与思想政治教育的目标的是一致的，都是以促进大学生的全面发展为目标。由此可以发现，不论是大学生职业生涯规划教育还是高校思想政治教育，其教育目标都是高度一致的，是两者相结合的前提基础。 　　2.教育对象针对性 　　教育中的针对性主要是指，在教学活动中根据受教育者的性格特征以及实际差异性进行的一种因材施教的教育方式。高校思想政治教育就是针对每个学生的差异性进行不同层面上的心理教育，目的就是为了让学生达到较高的思想道德境界、树立正确的人生价值观念。而职业生涯规划教育的目的则在于，依旧通过对学生的个性化差异分析，对其未来职业进行合理化的规划设计，最终达到学生职业道德素质的提升、完成对理想化职业生涯的策划。两者主要的教育对象都是大学生群体，主要针对的也都是大学生自身存在的个性化差异，有了共同的教育着力点，在教育方式上也就有了许多的联系性，使两者在教育上的结合具备更多的促进意义。 　　二、大学生职业生涯规划教育与高校思想政治教育相结合的价值意义 　　1.有助于促进两门学科对大学生的综合作用 　　随着我国教育的改革，思想政治教育和职业生涯规划教育已经成为大学教育中不可忽视的两门课程。思想道德素养作为大学生职业生涯规划的核心成分，是未来职业的发展走向的有利保障。但由于现如今的大学生思想受到多方面因素的影响，人生价值观念也开始向多元化发展，所以重视对学生思想政治的培养，提高学生的个人道德素质，为更好的从事和发展职业生活提供良好的基础。所以将大学生职业生涯规划教育与思想政治教育相结合，能够很好地为学生的个人素质的提高和职业的可持续发展提供内在和外在的双重保障。 　　2.有助于学生更好的适应和满足社会发展需求 　　越是在就业环境严峻的条件下，用人单位对大学生的要求也越是高。随着经济发展和社会的进步，大学生对自身的定位越来越模糊，有的好高骛远，有的缺乏长远眼光，要想使在激烈的竞争中获得胜利，就必须对自己的优势竞争力进行综合的分析，客观的规划自己的职业道路，努力提升自己各方面的才能。将大学生职业生涯规划与思想政治相结合的教育方式正是提高大学生全面发展的有效途径，体现着新时期下科学发展观的内在要求。同时也可以为满足社会发展对人才的需求。 　　3.有助于成为大学生充分就业的有效手段 　　大学生职业生涯规划与思想政治相结合的教育方式，是教学中“以人文本”观念的体现，也是促进大学生全面发展的有效途径。目前制约着大学生就业率的不仅是个人硬件条件的缺失，还源于大学生整体素质，尤其是思想道德素质的下降。所以高校坚持将职业生涯规划教育与思想政治教育相结合，可以有效解决大学生素质滑坡的现象，进而提升核心竞争力，促进大学生充分就业。 　　三、大学生职业生涯规划教育与高校思想政治教育相结合的有效途径 　　1.加强职业生涯规划的实践指导性作用，提升思想政治素质 　　社会实践和职场生活是对大学生职业生涯规划有效性的最快捷检验途径，所以学校要积极开展以职业生涯规划为指导的社会实践活动，让学生提前适应社会生活，了解社会对人才的需求，缩