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大学生职业决策影响因素及其对策研究 　　摘 要 职业决策是个体职业发展过程中的重要环节，决策结果直接影响着个体的职业发展。在现实生活中人们的职业决策行为表现也不尽相同，有的人能够很快地做出职业决策，有的人则存在着职业决策困难。因此，考察职业决策的影响因素，明确如何才能做出令人满意的职业决策，对个体，特别是当前大学生来说具有重要的理论意义和实践价值。目的：探讨自尊、无法忍受不确定性、职业决策困难与就业焦虑的关系。方法：采用Rosenberg自尊问卷、无法忍受不确定性量表、职业决策困难量表和就业焦虑量表测量了376名大学生。结论：自尊以无法忍受不确定为部分中介影响着职业决策困难和就业焦虑。 　　关键词 职业决策 自尊 无法忍受不确定性 职业决策困难 就业焦虑 　　中图分类号：G645 文献标识码：A 　　于学校而言，培养符合社会需要的优秀人才是高等院校的根本任务，质量是高等院校的“生命线”。于大学生本身而言，在这个群体中普遍存在着对自己价值观和择业观迷茫、找不到自己择业方向的问题。在如今严峻的就业形势下如何做出令自己满意的职业决策，选择适合自己的工作岗位，以避免日后出现更多的职业危机，已成为个体，特别是当代大学生职业生涯发展中必须关注的问题。 　　只有明确了影响大学生职业决策的因素，才能针对这些因素提出相应的干预和解决对策，从而帮助大学生解决职业决策过程中出现的问题。 　　1职业决策影响因素研究 　　1.1 职业决策概念的界定 　　职业决策指一个人选择目标或职业时，会选择使用一种使个人获得最高报酬，而将损失降至最低的方法。 　　在我国大陆地区，多数学者将本概念译为是个复杂的、多维度的概念。《教育大辞典》将职业决策定义为，人们根据自身特点和社会需要做出合理的职业方向的抉择过程。总之，职业决策是一个过程，同时也是一种方法，一个重要的策略，也是一种可以学习的技巧 　　1.2职业决策影响因素的相关研究 　　Gati，Krausz Osipow依据标准化职业决策理论，发展出了一个理想的职业决策者模型，即最好的决策就是最有助于个人目标实现的那个决策。一个理想的职业决策者能够意识到做决策的需要，并且愿意做决策，同时还具备做出正确决策的能力。任何阻碍理想决策状态达到的因素，都被当做有决策困难。随后，Gati等提出了职业决策困难模型，并认为职业决策困难是个体在作出职业决策的过程中可能遇到的各种难题。Kevin等指出，焦虑是决策过程的抑制剂，是产生决策困难的因素之一。同时，特质焦虑可以预测职业决策困难。但是有关就业焦虑这种状态焦虑与职业决策困难的关系研究少有鲜见。 　　自尊是个体对自身价值认同感的体现，是职业与咨询心理学家研究中涉及最多的个性特征，研究发现，低自尊者通常缺乏准确的自我认识，对自身能力要求过于苛刻。在求职过程中，常将求职受挫归因于自身能力水平低，缺乏竞争意识，或职业选择初期的错误。同时，自尊水平对大学生职业决策倾向性有显著影响。 　　无法忍受不确定性是个体对不确定未来情境的一系列的消极认知、情绪和行为反应倾向。无法忍受不确定性这一认知偏差影响着个体对未来不确定情境的感知、解释和反应方式，使个体倾向于认为未来的情境是消极的，并以相对稳定的消极方式来应对未来的不确定性情境，不管该情境的结果到底是积极还是消极的，以及结果发生的可能性有多大。 　　综上所述，本研究假定，无法忍受不确定性可能是低自尊者表现出较高职业决策困难和就业焦虑的中介变量。 　　2研究方法 　　2.1研究假设 　　假设一：个体的自尊水平高低不是直接影响就业焦虑水平的高低。 　　假设二：无法容忍不确定性是自尊变量与就业焦虑变量之间的中介变量。 　　假设三：职业决策困难是自尊变量与就业焦虑变量的中介变量。 　　假设四：职业决策困难与无法容忍不确定性之间存在相关。 　　2.2研究对象 　　选取某安徽工业大学本科生400名作为被试，最后获得有效数据376份，其中男生183名，女生193名，年龄为20.510?？.990。 　　2.3研究工具 　　2.3.1自尊量表 　　采用Rosenberg 编制的自尊量表，该量表由10个条目组成，四级评分，总分范围为10～40分，分值越大则自尊水平越高。 　　2.3.2无法忍受不确定性量表（IUS） 　　采用Freeston等编制的无法忍受不确定性量表，该量表共27个项目，采用Likert五级计分。笔者对该量表进行了修订，修订后的量表包括18个项目，四个因子。 　　2.3.3职业决策困难问卷 　　采用Gait等编制，沈雪萍修订的职业决策困难问卷，该问卷共有35个项目，每个项目表征了一个职业决策困难，采用Likert九级计分，得分越高，表明被试的职业决策困难水平越高。 　　2.3.4就业