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实验实训室安全教育考试系统研究与实践
实验实训室安全教育考试系统研究与实践
[摘 要]实验实训室安全管理水平的举措中实验实训室安全教育是重要的组成部分。进行实验实训室安全教育考试系统的建立对于实验实训室安全管理水平的提升具有重要的意义,本文以温州科技职业学院为实证分析对象,对实验实训室安全教育考试系统的设计框架、基本功能、特色进行了描述。最后系统取得较好的实施效果,对于安全教育方式起到了有效优化,对于安全教育的效果起到了有效的强化,对于学校的教学资源达到了有效节约。
[关键词]实验实训室管理;安全教育;考试系统;
实验实训室是实践教学和科学研究的平台,是进行高素质人才培养、科技项目的创新研究的主要阵地,在高校安全防护的场所中实验实训室是重要的防护对象。高校实验实训室工作中实验实训室安全是重要的工作之一,实验实训室的安全运行对于学校实验实训教学的顺利开展和科研工作的顺利进行具有重要的作用,而且还可以为学校师生以及财产给予充足的保障,可以有效的维护校园和社会的稳定与安全。最近几年高校实验实训室安全事故频发,这给我们敲下了警钟,学校实验实训室安全管理的加强是迫在眉睫的问题。进行实验实训室安全管理工作的加强的措施有很多种,主要包括四个部分:一是完善的实验实训室安全管理制度的建立,二是实验实训室安全教育的加强,三是实验实训室基础设施建设的有效规范,四是定期进行展实验实训室安全检查工作的开展。以上四种措施中安全教育的加强对于安全事故发生的预防具有重要的作用,可以有效表现 “安全第一,预防为主”实验实训室安全管理方针的落实。安全教育的有效实施可以对师生的安全知识进行丰富,对师生的安全意识进行增强。所以说系统、全面、常规的安全教育的开展与实施具有十分重要的现实意义。
1高校实验室安全准入制度实施现状
1.1美国高校的实验室安全准入制度
美国高校实验室早已全面实行安全准入制度,所有人员在进入实验室之前,必须仔细阅读本实验室、本场所的安全注意事项等安全教材,经考核合格、签订安全承诺后,穿戴必要的安全防护用品,方可进入实验室参观、学习、工作。
1.2国内高校安全准入制度现状
国内实施实验室安全准入制度的高校尚不普遍,但是,越来越多的高校逐步认识到实验室安全准入制度的重要性。一些高校已实施实验室安全准入制度,主要是通过发放安全知识手册、集中安全培训、设置安全课程、网络宣传教育等形式对师生进行安全教育,并要求师生进入实验室进行实验前签订安全责任书。
国内部分高校已利用校园网络对学生进行系统、全面、深入的安全教育,实行实验室安全准入。这是高校进行安全教育的有效途径,也将是高校实验室安全管理的必然趋势。
2实验实训室安全教育考试系统构建的意义
传统的安全教育方式的分类主要包括五种方式:一是现场安全培训的开展,二是安全学习材料的发放,三是各类安全讲座的举办,四是安全课堂教学的开设,五是安全板报宣传的加强,传统的安全教育方式对于师生安全意识的提高具有很大的作用,可是在安全内容的系统性及安全教育的知识面上存在不足。实验实训室安全教育考试系统的建立具有的社会意义主要包括两点:一是不断发展的互联网技术使得高校的教学和科研管理工作中都进行了信息化建设,而网络实验实训室安全教育系统的应用可以让考生自主进行安全知识的学习和考试测验,对于传统安全教育的不足起到了很好的弥补作用。
实验实训室准入制度的有效落实可以依靠实验实训室安全教育考试系统来实现。在本校的实验实训室准入制度中对进入实验实训室的新入校教职工、学生都进行了要求,这类人员在进入实验实训室之前需要进行实验实训室安全教育知识的学习和参加实验实训室安全教育知识的考试,对于没通过考试的学生不能进行选课环节的进入,对于没有通过考试的新入校教职工不能进行教师资格证的获取。
3实验实训室安全教育考试系统的研究
温州科技职业学院是以农业为学科特色的高职院校,化学类实验实训室数量较多。实验实训室内普遍使用种类繁多的危险化学品(包括易燃易爆物品、毒品、易制毒品等)以及钢瓶等压力容器,大量实验要在高温度、高压力或者超低温、真空、高电压和高转速等特殊环境和条件下进行,潜在的危险源数量极大。
为进一步提高师生的安全意识,促进实验实训室安全工作长效机制的建立,我院启动了实验实训室安全培训和实验实训室安全准入制度,该实验实训室安全准入制度的实施流程见图1。
图 1 实验室安全准入实施流程图
3.1实验实训室安全教育考试系统整体框架
实验实训室安全教育考试系统中的用户包括2种角色,分别是系统管理员和考生,系统管理员对应的操作对象是系统的后台管理界面,而考生对应的操作对象是系统的前台考试界面。后台管理界面的主要功能包括六个部分:一是通知发布,二是考生管理,三是题库管理,四是试
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