“CPIK计划”在韩国实施情况的调查与研究汉语国际教育专业论文.docxVIP

目录 中文摘要 I Abstract II HYPERLINK \l _bookmark0 第一章 引言 1 HYPERLINK \l _bookmark1 一、选题的背景和意义 1 HYPERLINK \l _bookmark2 （一）选题的背景 1 HYPERLINK \l _bookmark3 （二）研究的意义 2 HYPERLINK \l _bookmark4 二、相关的研究现状 3 HYPERLINK \l _bookmark5 （一）有关“国际汉语教师中国志愿者计划”的相关研究 3 HYPERLINK \l _bookmark6 （二）有关韩国中学汉语教学的现状研究 4 HYPERLINK \l _bookmark7 三、本文相关的研究工作 6 HYPERLINK \l _bookmark8 （一）研究对象和内容 6 HYPERLINK \l _bookmark9 （二）研究方法 6 HYPERLINK \l _bookmark10 （三）创新之处 6 HYPERLINK \l _bookmark11 第二章 对“CPIK 计划”在韩国实施情况的调查 8 HYPERLINK \l _bookmark12 一、调查的设计与实施 8 HYPERLINK \l _bookmark13 （一）调查的设计 8 HYPERLINK \l _bookmark14 （二）调查的实施 9 HYPERLINK \l _bookmark15 二、调查结果的统计 9 HYPERLINK \l _bookmark16 （一）韩国汉语教学的基本情况 9 HYPERLINK \l _bookmark17 （二）中国志愿者在韩国任教的基本情况 13 HYPERLINK \l _bookmark18 第三章 对“CPIK 计划”实施情况的总体评价与问题分析 16 HYPERLINK \l _bookmark19 一、对“CPIK 计划”实施的总体评价 16 HYPERLINK \l _bookmark20 （一）韩国教师对“CPIK 计划”实施的评价 16 HYPERLINK \l _bookmark21 （二）中国志愿者对“CPIK 计划” 实施的评价 16 HYPERLINK \l _bookmark22 二、对“CPIK 计划”实施的问题分析 17 HYPERLINK \l _bookmark23 （一）“CPIK 计划”实施过程中存在的问题 17 HYPERLINK \l _bookmark24 （二）问题存在的原因 18 HYPERLINK \l _bookmark25 第四章 对“CPIK 计划”在韩实施的相关建议 21 HYPERLINK \l _bookmark26 一、对“CPIK 计划”实施工作相关管理部门的建议 21 HYPERLINK \l _bookmark27 （一）关于赴韩前培训的建议 21 HYPERLINK \l _bookmark28 （二）关于赴韩后管理的建议 22 HYPERLINK \l _bookmark29 二、对赴韩志愿者的建议 24 HYPERLINK \l _bookmark30 （一）教学方面的建议 24 HYPERLINK \l _bookmark31 （二）生活方面的建议 26 HYPERLINK \l _bookmark32 结语 28 HYPERLINK \l _bookmark33 参考文献 29 HYPERLINK \l _bookmark34 附录 31 HYPERLINK \l _bookmark35 后记 35 HYPERLINK \l _bookmark36 个人简历 37 “CPIK “CPIK 计划”在韩国实施情况的调查与研究 PAGE PAGE 1 第一章 引言 一、选题的背景和意义 （一）选题的背景 1.汉语热的兴起与汉语教师荒的出现 随着中国综合国力的不断增强，以体现国家软实力的汉语国际传播也在世界 各地蓬勃展开。自 2004 年 11 月全球首家孔子学院在韩国成立以来，国家汉办于 短短八年时间内在全球 105 个国家和地区建立了 350 多所孔子学院和 500 多个孔 子课堂。目前统计海外将近一亿人正在学习汉语，专家预测，到 2013 年，海外 学习汉语的人数将达 1.5 亿。??? 汉语事业在全球形势下开展得如火如荼，证明了中国国际地位和经济实力的 提升，但同时也带来了很多现实的困难与挑战：学习汉语的人越来越多，而国际 汉语教师的数量却十分有限，无法满足全球市场对汉语教师数量激增的需求。据 权威机构统计和预计，到 2013 年，全球汉语教师缺少的数量将达到 500