“学案导学”教学模式在初中化学教学中应用的实践研究-学科教学(化学)专业论文.docx

I I “学案导学”教学模式在初中化学教学中应用的实践研究 中文摘要 “学案导学”教学模式在初中化学教学中 应用的实践研究 中文摘要 新课程改革强调以学生为本，教学设计要以学生为中心，培养学生终身学习的愿 望。新的化学课程标准注重激发学生的主动性和创新意识，促使学生积极主动地学习， 使获得化学知识和技能的过程也成为理解化学、进行科学探究、联系社会生活实际和 形成科学价值观的过程。 笔者所在学校积极推进教学改革，在 2008 年将“学案导学”教学模式引入课 堂教学中，其中也包括化学教学。“学案导学”教学模式是以学案为载体，以导学 为方法，学生自主学习为主体，师生共同完成任务的一种教学模式。和传统教学 模式相比，这一模式更加注重学生的学习主动性和学习热情，力求培养学生自主地 获得知识与技能。 本文从“学案导学”教学模式的理论依据、“学案导学”的编写和使用、“学案导 学”的教学实施和“学案导学”教学模式的问题与思考四个方面，结合初中化学教学 实践探讨“学案导学”构建初中化学课堂模式的可行性。采取实验法、文献法和调查 法等方法，分析探讨“学案导学”在初中化学课堂教学的应用情况。 经过一年多的实践与研究，笔者认为“学案导学”教学模式在化学教学中是可行 的，它在提高学生自主学习、促进学生学习方式转变等方面有很大优势。但同时这种 教学模式也有一定的局限性，笔者对如何提高和改进提出了一些自己的看法，希望对 化学教学提供一些有意义的参考，也为他人在这一课题的深入研究提供一些实证。 关键词：化学教学 学案导学 教学模式 应用研究 作 者：张圣杰 指导教师：薛明强 II II 英文摘要 “学案导学”教学模式在初中化学教学中应用的实践研究 Practice and Research of application on the Teaching Model of“Guided Teaching with Learning Plan”in Junior High School Chemistry Teaching Abstract The new curriculum reform emphasizes student-centered, teaching should be student-centered, cultivating the students lifelong learning desire. The new chemistry curriculum standard pay attention to stimulate students initiative and innovation consciousness, encourage students to learn actively, make the process to obtain chemical knowledge and skills has become understand chemistry, science research, social life and the formation process of scientific values. The school actively promote the teaching reform, in 2008 will be case teaching into classroom teaching, including the teaching of chemistry. Case teaching is based on the case study as the carrier, the guided teaching method, students autonomous learning as the main body, a teaching model, teachers and students together to complete the task. Compared with the traditional teaching mode, this mode pays more attention to the students learning initiative and enthusiasm for learning, and strive to cultivate students to acquire knowledge and skills independently. This article from the case teaching theory, guided learning plan of the preparation and use, learning pl