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对我国学院派民族声乐与原生态歌唱新思考 　　摘 要：“原生态”唱法以其独特的艺术演唱方式深受老百姓的喜爱，并逐渐被学界和业界认同。与此同时对学院派民族声乐的科学性的质疑声也越来越大。原生态歌唱和学院派民族声乐因地域、民族等差异而产生的唱法差异，让我们对民族声乐有了更加深刻的思考。文章对二者之间的异同比较、评价标准和唱法等方面的分析，试图利用原生态音乐资源，丰富学院音乐教育，繁荣音乐文化。 　　关键词：民族声乐；学院派；原生态歌唱；关系比较 　　中图分类号：G623.71 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2013）02-0264-02 　　纵观中华民族声乐艺术领域流传甚广的汉族民歌和风格独特的各地少数民族民歌交织融汇成了民族声乐这一繁荣的艺术世界。这些民歌由劳动人民集体创作，表达劳动人民的思想感情，他们的音乐语言、艺术形式简明洗练，体现出了我国传统的民族习惯、民族意识与民族气质，它们是古老、质朴、原汁原味的民间音乐作品。因而，这类民歌被我们称为原生态民歌。 　　然而我国自从效仿了西方建立起音乐院校以来，在声乐课的教学中，基本上都是以西洋美声唱法和民族唱法（是指吸收借鉴美声唱法原则、强调中西唱法结合的“现代民族唱法”也可叫中国民族唱法）为主要教学内容的。而对于原生态唱法，大多数音乐院校很少有人对其进行过专门的学习和研究。 　　长期以来，学院派民族声乐在中国音乐界占有重要的地位，自从2006年青歌赛以来，学院派被指责为“千人一腔”，其方法的科学性受到人们的质疑。而原生态的演唱形式却超出人们的想象，取得了巨大的成功，受到一致好评，并逐渐被学界和业界认同。原生态唱法运用其自然本源的艺术演唱方式，为人们带来了极大的欣喜和期盼，但同时也对学院派民族声乐产生了猛烈的冲击，使得其不得不重新审视自己的科学性和发展方向，与原生态这个新兴的演唱形式共同进步，让中国民族声乐的发展道路向更加科学，更加宽广的方向发展。 　　一、学院派民族声乐的发展现状 　　西方声乐的到来，使我国的民族声乐受到影响并开始向专业音乐方向发展。我国的民族声乐在西方音乐创作方式的影响下，从作品的创作到演唱，都已异于中华民族固有形态特征的创作与演唱。民族声乐开始有了两种音乐性质的发展：一种是按照民族音乐的创作模式，具有民间音乐的性质；另一种按照西方音乐的创作模式，具有音乐的性质。前者被称为传统民族声乐，后者被称为现代民族声乐。改革开放以后，现代民族声乐人才主要是通过音乐学院的培养，从彭丽媛及其之后成长起来的一起歌手在全国性的声乐大赛中获奖就充分说明了音乐学院对这一类歌手培养的成功。至此，学院派民族唱法开始逐步形成。 　　学院派民族声乐在借鉴西方声乐基础训练理论、方法和实践上取得成功，准确的说应该是其自身歌唱基础训练方面取得的成功。然而我们并不能只看到成功面，而忽视成功背后所存在的问题，更不能将其看成是现代民族声乐发展的唯一方向，那就有失偏颇。学院派民族声乐在以西方声乐基础训练的探索中形成的以科学的发声为前提的观点，在处理发声和民族风格的关系中存在着不足（把科学的发声和民族风格的关系割裂开来）。笔者之见，发声必须以语言为基础，语言是风格形成重要因素。在民族语言的基础上建立起来的歌唱发声，一定具有鲜明的民族风格，而离开了民族语言的歌唱发声，当然会缺乏民族风格。学院派民族声乐过分借鉴西方声乐的东西，使得民族的味道越来越淡，出现风格单一，演唱雷同和缺乏个性的现象。 　　二、原生态歌唱概述 　　原生态唱法的提出，是从中央电视台西部频道举办的“西部民歌大赛”所引起的轰动效应开始的。音乐界的作曲家们为多年来没能有机会在如此集中的时间段里，听到如此丰富、动听的地域民歌所集的素材而激动，而声乐界的歌唱家和普通的老百姓为民间歌手“原汁原味地地道道”的嗓音、难以琢磨的用嗓技巧和自然、朴实、富有个性的歌唱表现力而震撼。国家文化部在中央电视台举办“天籁之音――中国原生态民歌大型公益演唱会”之后，“原生态民歌”的词眼，被各大媒体和音乐学术界越来越多的引用，这样一系列的活动引起了人们对原生态民歌唱法的关注，“原生态唱法”一词也随之出现。 　　原生态唱法，大致上是指运用本民族和地区的方言来演唱当地人创作的歌曲的一种演唱方法，从历史的角度来看，它是我国56各民族自古就有的，民族特点显著。它也是为了区别学院派民族唱法的一种说法，因为学院派民族唱法大多吸收了西洋唱法，而原生态唱法却是最原汁原味的民间艺术。它以传唱为基本手段，以人的活动和情感的表达为核心内容，以地域性、民族性、时代性、传承性和群众性为基本特色，又以民俗形态作为文化意识的重要内容沉淀下来，因而可以说，它是自然主义艺术的最初形态和最终归宿。原生态歌唱，从歌唱技术上讲，它原本属于民族唱法，保持了民族民间歌曲的原汁原味，是