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对新时期辅导员职能思考 　　摘　要：随着高等教育改革和高校内部管理体制改革的不断深入，辅导员工作面临着新的形势，工作内涵不断延伸，工作任务和内容不断变化和扩展。现阶段，需要重新正确认识辅导员的职能，不断提升学生工作的整体水平和大学生思想政治教育的有效性。 　　关键词：新时期；辅导员；职能 　　中图分类号：G40―012　文献标识码：A　文章编号：1671―6124(2007)02―0096―02 　　 　　高校辅导员在贯彻执行党的教育路线、方针和政策，培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，尤其是在近20年来维护高校稳定等方面发挥了不可替代的作用。高校辅导员作为大学生思想政治教育工作队伍的主体，其工作是全校学生工作乃至全部工作的基础。高校辅导员的工作任务和内容既是一个完整的有机体系，又是一个动态的体系，具有鲜明的时代性特征。 　　当前，国际国内新形势的发展变化，对大学生思想政治教育工作提出了严峻的挑战，这种挑战的复杂性和深刻性是前所未有的。高校辅导员工作面临着新情况和新问题，工作的内容和任务将发生深刻的变化。 　　 　　一、辅导员工作面临的新形势 　　 　　世界经济全球化、一体化，文化多元化的发展趋势，使大学生思想政治教育工作进入复杂和开放的社会环境，也使辅导员工作面临新的形势。 　　首先，我国社会经济成分、利益分配、组织形式、就业方式以及人们生活方式日益多样化，人们的选择性、多变性和差异性日益增强，包括大学生在内的社会群体对现实评判、道德标准、价值取向、对社会与个人前途的期望，也随之发生巨大的变化，并打上了功利主义的烙印。市场经济条件下产生的个人主义、重利轻义等社会不正之风以思想意识形态的方式渗透到大学生头脑中，与大学生思想政治教育的目的相对抗，与教育效果相抵触，严重干扰着教育目的的实现。 　　其次，在进入改革开放的关键时期，对外开放不断扩大和深入，各种思想文化相互激荡，人们的思想观念发生深刻变化，对处于具有强烈好奇心理和一定逆反心理的大学生产生了极其复杂的影响。部分大学生的世界观、人生观、价值观产生扭曲甚至变质。各种思想文化和意识的交织与碰撞对大学生思想政治教育目的的实现带来了困扰。 　　再次，互联网等信息媒体的快速发展，给大学生获得信息开辟了新渠道的同时，也给腐朽、庸俗、消极的落后文化和有害信息的网络传播以及不法分子不择手段引诱大学生沉迷于网吧而谋取暴利带来可乘之机。再加上一些媒体对低级趣味的、不健康的内容和反映社会阴暗面的丑恶现象及带有封建迷信色彩的、伪科学的东西进行炒作和渲染，对主流意识形态形成冲击和扭曲，致使少数大学生精神空虚、行为失范。 　　另外，当代大学生大多数是独生子女，有调查结果显示，在校大学生中独生子女占了50％以上。他们成长顺利，认识能力强；有很强的优越感；在性格特征、生活技能、生活目标、自我认识等方面存在着不同程度的缺陷和不足，在人生理想、学习目的等方面存在着模糊的认识；存在着自我中心意识强、抗挫能力弱、艰苦奋斗精神缺乏、意志力薄弱等缺点，并缺乏人际交往训练和现实环境磨炼。 　　 　　二、新形势下辅导员工作任务和内容的变化 　　 　　辅导员面临这种新的形势，再加上高等教育体制以及高校内部管理体制改革的不断深入，大学生思想政治工作发生了深刻的变化。教育对象和教育内容的深刻变化，必然引起教育主体功能的变化，新形势下，辅导员的工作和内容也发生了变化。 　　辅导员的工作内涵不断扩展，原有的辅导员的工作内容和任务已经不能准确地涵盖辅导员工作职责。新形势下新情况的不断出现，学生的思想状况和道德品质不断发生新的变化，学生中的新问题和新情况层出不穷。因此，高校学生工作的内涵在不断扩展，许多原来没有或分量很轻以及边缘性的事务工作不断融入学生工作体系，并日益成为辅导员工作的主要任务。另外，随着社会主义市场经济体制的建立和高校内部管理体制改革的深化，学生工作内容也发生了一系列深刻的变化。如近年来出现的贫困生问题，助学贷款问题，独生子女进入大学后的学习生活适应问题，毕业生的就业与择业指导问题，大学生婚恋及家庭问题，大学生心理健康教育问题等等。 　　由于辅导员的工作内涵不断扩展，工作内容和任务发生变化，辅导员从事的工作涉及的领域、具体事务和管理性事务也不断增多，导致从事真正意义上的思想政治工作的时间和精力不够，其个体能力发挥受到影响；辅导员因为面面俱到、事事都管，所以问题分析就难以深入，这对学生工作整体水平和大学生思想政治教育工作有效性的提升带来了阻力。 　　 　　三、现阶段辅导员的主要职能 　　 　　面对现阶段辅导员面临的新形势，一方面辅导员要遵循不同领域、不同工作中的教育规律；另一方面要准确把握现阶段辅导员的工作任务和内容，正确认识现阶段辅导员的主要职能，这是提升思想政治