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对药学专业研究生教育尝试与体会 　　[摘要]随着我国医药行业的迅猛发展，新时期对于药学专业研究生有了更高的要求。本文试从药学专业研究生的素质及科研能力的培养入手，谈了一些在研究生教育方面的教学尝试和心得体会。 　　[关键词] 药学专业；研究生教育 　　[中图分类号]C42 [文献标识号]A[文章编号]1009-9646(2009)7(a)-0000-00 　　 　　随着我国医药行业的迅猛发展，国家对21世纪创新型药学人才的培养提出了更高的要求，而对于学历层次较高的药学专业研究生的素质和科研能力的培养则成为高等医药院校必须面对的问题和必须承担的重要责任。近年来我国研究生教育不论在数量上还是在质量上都有了长足的发展，取得了有目共睹的的成绩。对于如何利用研究生教育阶段的短暂时间，使研究生得到全方面的素质和能力提升，我们在研究生培养工作中进行了一些探索和尝试，并且在此过程中产生了些许心得体会，希望能在此和各位同行专家进行交流和探讨。 　　 　　1研究生素质的提高应该放在整个培养过程的首位 　　 　　素质教育是在现有教育体制基础上，为适应新的社会形式和行业发展需求应运而生的新的教育观念和教育目标，目前已被国内各大高等院校作为最为重要的教育任务来实施。而对于经过4至5年的本科学习后，被择优录取的在各个方面相对来讲比较优秀的学生组成的研究生群体，更要注重其综合素质的提高。我们认为在研究生入学伊始，就要着手对其进行基本素质的培养，并将此项培养内容贯穿到整个研究生学习阶段。 　　 　　1.1 思想素质培养 　　除了要求研究生具备正直、善良、诚实、守信等基本思想品德外，我们还注重强调研究生要养成团结协作的精神。因为每个人在社会上都不是一个独立的个体，研究生也一样，要取得学业和事业上的成功，必须具有团结协作的精神。药学专业的研究生在科研工作中不仅仅要与实验仪器、试剂样品打交道，不可避免地也一定会面对一些人际交流问题和学术交流问题，只有加强他们的责任感和义务感，树立集体主义思想，建立良好的科研协作精神，才能使其融入到整个科研大环境中，保证其科研课题工作的顺利进行，同时也确保其在毕业后能迅速进入职业角色，承担起重任。 　　 　　1.2 学术品德修养 　　药学专业的科研工作往往枯燥而艰苦，实验通常需要耗费很长时间，才有可能得到结果，有时候难免还要面对失败，这就要求研究生必须耐得住寂寞，养成不计得失、吃苦耐劳、踏踏实实的工作作风。针对现阶段在社会上出现的学术浮躁和学术腐败等问题，必须注重培养研究生严谨的科研作风和实事求是的学术态度，使研究生从内心树立起尊重科学、尊重他人科研成果的观念，树立良好的科研道德，避免急于求成、学术造假、抄袭及剽窃等现象的出现。 　　另外，为了满足国家对创新型药学人才的需求，还要加强培养研究生开拓进取、勇于创新的意识。在研究课题开始之前，我们要求研究生广泛阅读与课题有关的文献并参与到课题的设计中来，鼓励他们勇于提出自己的想法，如果合理可行则鼓励他们大胆进行尝试。 　　 　　1.3 专业素质培养 　　研究生是本科生中的佼佼者，他们当中有的甚至已经有过几年的工作经验，已经具备了较好的专业基础知识结构。但是药学专业是一门发展迅速的学科，如果不能及时对现有知识结构进行更新和拓宽，势必会落伍于时代。所以我们注重培养研究生的自学能力，使他们在学习和课题研究中自觉拓宽知识基础，及时跟踪本专业发展前沿。为了拓展研究生的知识面，我们要求研究生不断加强对交叉学科的了解，所以在选课时我们要求本专业研究生不仅要学习药学专业课程，而且还要适当选修一些医学相关课程和某些人文社科类课程。 　　 　　2 研究生科研能力的培养 　　 　　我国医药行业的快速发展和需求要求药学专业研究生在毕业后能够迅速胜任科研工作，所以本专业研究生的教育已经不再是简单地对一些基本知识包括专业知识的灌输，重点是应该在使研究生掌握本专业基本的实验技能的同时注重培养他们掌握一定的科研思路，并具备科研论文的写作功底。 　　 　　2.1 实验技能的培养 　　本专业的研究生需要掌握天然药物的各种提取分离方法、化合物的结构解析以及高压液相、红外、紫外等大型分析仪器的操作使用，但各项实验技能不是光看看书本就容易学到和掌握的，需要一点一点地培养并在实践中慢慢积累。针对这个问题，我们的做法就是鼓励研究生大胆动手去做，不要怕麻烦，也不要怕出错，出了错以后搞清楚出错的原因并加以改正就是很好的收获，因此本专业的研究生在毕业后基本上都能够熟练掌握天然药物的提取分离技术，并能够熟练进行各种分析仪器的操作。 　　 　　2.2 科研思路的培养 　　学习是无止境的，在学校所学的教学内容可能过几年就陈旧落后了，所以我们认为研究生阶段能够掌握最基本的研究方法就可以了