对幼儿游戏教学价值实现途径探讨.docVIP

对幼儿游戏教学价值实现途径探讨 　　摘要:幼儿游戏是幼儿园中最常见的幼儿活动,也是幼儿各种教学活动的基础,具有重要的教学价值,对幼儿的身心发展和幼儿园教学都有着极其重要的作用和意义。本文从幼儿游戏和幼儿教学的内涵出发,分析了幼儿游戏教学价值的具体体现,并对幼儿游戏教学价值的实现途径进行了详尽的探讨。 　　关键词:幼儿游戏;教学价值;实现途径 　　 　　幼儿游戏是幼儿园中最常见的幼儿活动,也是幼儿各种教学活动的基础,具有重要的教学价值,对幼儿的身心发展和幼儿园教学都有着极其重要的作用和意义。在各种游戏中不仅能够使幼儿学习到知识和技能,也能够达到幼儿教学的目标,两者相辅相成。本文从幼儿游戏和幼儿教学的内涵出发,分析了幼儿游戏中教学价值的具体体现,并对幼儿游戏教学价值的实现途径进行了详尽的探讨,以求教于方家。 　　 　　一、相关概念内涵剖析 　　 　　1.幼儿游戏 　　游戏是幼儿在家庭、幼儿园或多种活动场所中最常见的自发性活动。没有哪一个孩子不喜欢做游戏的。而且幼儿的游戏活动都是以幼儿的兴趣爱好以及需求意愿为基础的,是幼儿自由选择的结果。因此,在幼儿教育中进行幼儿游戏必不可少。幼儿游戏还是一种使幼儿身心愉悦的活动。只有适当的游戏,才能满足幼儿知识和技能发展的需要,虽然幼儿需要自觉遵守一定的游戏规则,但是幼儿在这个过程中依然能够身心放松,展现自我,从而发展技能,达到幼儿