2018-2019学年度八年级语文上册25《短文两篇》课件鄂教版.pptVIP

2、为什么说“第一次的经验不一定都愉快”但“使人回味无穷”？ 第一次的经验有的愉快有的并不愉快。但是，无论愉快不愉快，感觉都是新鲜的，是从未体验过的，特别富有刺激，给人的印象是不可磨灭的，所以使人回味无穷。 3、为什么“生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩”？ 生命中的第一次愈多，经历也愈多，感受也愈多，生命也就愈益多姿多彩。 4、短文末句说：“愿你珍重第一次”的含义是什么？ “珍重”第一次是作者对读者的希望，就是希望读者不断拓宽新的生活领域，以一颗新奇的童心，随时留心，寻找机会，大胆尝试以越来越多的第一次开阔视野，丰富经验。相反，如果局限于个人的生活小圈子，就会孤陋寡闻。第一次不多，生活就会单调乏味。 小组相互交流： 讲述一件自己的“第一次”，谈一点切身的体会。 小学新生 第一次上语文课 学步幼儿 第一次勇敢迈步 宝宝第一次学走路 我把宝宝放在一个四周空空的地方，趁她不注意松开了扶着她的手，等她回过身来，我已经站在了她对面三步远的地方，小家伙看到我在张手唤她，便转着头，四下张望，企图寻找一个可以扶的东西，挪到我跟前。等到发现无物可寻的时候，小家伙不乐意了，撇了撇小嘴就要哭。我赶紧拍拍手，安慰她，宝宝妈妈在这，过来啊。 宝宝努力的向我伸出手，直着小腿，膝盖一点都不打弯的，战战兢兢的挪出一小步，身子一晃，赶紧稳住，小脸是一脸的惊恐，还掺杂这些许委屈，接着又一小步，像个小机器人一样，一步一步的朝我挪了四步，快到我跟前的时候，小脚紧捣几步，一下子扑到了我的怀里，随即发出了“咯，咯，咯”的笑声。像打了一个大胜仗。开心的不得了。 1969年7月，阿 姆斯特朗代表人类 第一次登上了月球 感言： “这一小步，对一个人 来说，是小小的一步； 对整个人类来说，是 巨大的飞跃。” 杨利伟在太空展示中国国旗和联国国旗 我国首位宇航员登上太空的感言： “我感觉良好。” “景色非常美！” “我看到咱们美丽的家了，非常好！” “这是祖国历史上辉煌的一页，也是我生命中最伟大一天。” 杨利伟 第一次乘座“神舟五号” 航天飞船飞向太空并安全返回地球 我国选手刘翔第一次 在奥运会径赛项目上 取得冠军： 感言： “领奖的感觉真妙！” “是的，今天我是世界冠军， 我要让所有的人都看到，我， 一个黄皮肤的中国人，也能 飞起来。” 刘翔 雅典奥运会男子110米栏金牌得主，田径赛场第一次刮起中国“旋风”。 阿姆斯特朗代表人类第一次登上月球为人类历史带来了一次巨大的飞跃；杨利伟第一次驾驶宇宙飞船飞向太空翻开了中国历史上最辉煌的一页；刘翔的第一次夺冠让世人知道了一个黄皮肤的中国人也能飞翔……这许许多多的第一次都在告诉我们，社会的发展乃至全人类的进步，都离不开第一次。这样的第一次越多，社会的进步就会越快。愿同学们努力去尝试给我们生命中带来宝贵经验的有益的第一次，开拓生活领域，增加人生阅历，让我们的生命更加精彩。 ? 本课寄语 课外作业： 以《第一次，我忘不了你》为题写一篇练笔 * * * * * * * * * * 6.作者赞美少男少女的有活力有追求，那你觉得怎样的人才算是有活力有追求的人呢?你身边有这样的人吗??学生回答提示：?①热爱生活、热爱学习的人就是有活力的人。?②不怕困难，敢于战胜困难，并不断努力奋斗的人，就是有追求的人。?③身边有很多这样的人，譬如名人、亲人、同学等。 7。这篇文章到底要告诉我们什么？ 有了一种追寻的勇气，生命便永远年轻；有了一颗年轻的心灵，生活便永远鲜嫩！ 进一步要求用自己的话概括就是：告诉我们要时时刻刻葆有追寻的勇气。 ? ? 用同学写过的诗激发兴趣，如冰村发表的诗。或者先问学生喜欢那些语句，然后诱导学生把喜欢的语句变成分行的“诗”。讲清基本要求：分行、押韵、主旨、含蓄。 朗读课文，品味语言 有感情地朗读课文，并找出自己喜欢的段落 ，说说喜欢的理由，小组之间可合作、交流。 提示：对词或句子的品析可以从修辞、情态或含义等角度人手 。 示例：“沿一路柳丝轻拂的长堤，我们潇洒地逃出喧闹的城市”。句中的“潇洒”一词就写出了我们追逐大自然的风度，暗示了我们融人大自然的快乐的心情。其中的“逃”字是指我们尽快的、义无反顾的动作，表达出对喧闹城市的厌烦和无奈，同时也透射出了我们的渴望、追求与青春的冲动。? 师生小结： ? 通过这节课的学习，我们学会了从修辞、情感、含义等方面品味语言，初步掌握了一点品味语句的方法。同时，通过对本文的学习，懂得了作为青年人要有活力有追求，要有积极向上的人生态度。 练一练 1、请你选择最喜欢的段落，力求在3分钟内背下来。 2、根据你的体会和记忆，以《走，看雨去》为题，仿