不同程度运动性心理疲劳心率变异性与脑电图特征-体育学;应用心理学专业论文.docxVIP

论文随机验证编 论文随机验证编 号: BT575815475870 - PAGE 7 - 论文随机验证编号 论文随机验证编号 :BT575815475870 - 不同程度运动性心理疲劳心率变异性与脑电图特征 很大差别 t 心理耗竭反映的是认知性疲劳，而且是一种极端状态，适用于所有 领域;过度训练综合症反映的是过度训练导致的综合性身心疲劳 ，主要适用于 运动训练领域; CFS 反映的是一种因持续性工作压力导致的以长期身心疲劳为 主要特征的临床 疲劳综合症 ，主要适用于临床医学领域。 相比之下，心理耗竭具有较完整的概念模型，过度训练综合症和慢性疲劳 综合症有较为明确的定义，其他表述均缺乏明确的定义或概念模型。心理疲劳 (mental fatigue) 是一个更为宽泛而模糊的概念，一种习惯性表述，缺乏具体的 和较为稳定的概念内涵与指向。另外一些相关的习惯性表述，如疲倦 (staleness)、 庆倦 (boredom) 等也都没有明确的定义或概念模型[l1 J 。 1. 1. 3 运动性心理疲劳概 念的共识 套用或借鉴不能满足体育研究者的需要，随着研究深入，运动心理学家根 据研究需要对相关的现象和概念不断地进行提炼和整合，从而探讨和修改运动 性心理疲劳的定义。 Smith (1986) 针对运动竞赛领域独特的环境，基于压力观点提出对心理起 竭的看法，认为心理耗竭是一利 t 由于过度压力和长期不满足 而从一项先前好玩 的活动中，心理、情绪，有时是实际行动退缩的现象。它是一种精疲力竭的心 生理反应，是由于经常性地、有时甚至极端地为应付过度训练和比赛要求而付 出努力但又没有收到效果所引起的[ 151 Raedeke (1997) 将运动领域中的心理耗 竭现象定义为 一种综合症，泛指体力/情感被耗尽，运动被贬值和运动员运 动成绩下降的综合表现 [5J 。蔡理，季浏(2005) 提出运动性心理疲劳是指运动 者长时间处于重复、单调、大强度的运动下，由过度锻炼或训练 、引起的一种心理 不圭和疲劳感 [16]。 从界定概念的词汇和l维度对应关系可以看出，以上 三个概念或多或少还体 现出对过度训练 (overt町ning) 和心理耗竭 (bumout) 等相似概念的依附性。对 运动性心理疲劳概念的探索可以更加紧密结合体育运动领域实际情况，更加突 出心理层面的意义，具有更强的独立性。 张力为等 (2006) 在对运动员、教练员进行的访谈调查基础上，借鉴前人 对心理耗竭的界定，提出在竞技运动领域运动性心理疲劳的概念为运动员在 应对内源性压力和外源性压力时，心理资源及生理资源被不断消耗而没有得到 不同程度运动性心理疲劳心率变异性与脑电囱特征 及时补充时所出现的心理机能不能维持原有心理活动水平即心理机能下降的现 象，具体表现在情绪维度、认知维度、动力维度、行为维度和生理维度的改变 上。 [4] 张力为等 (2007)再进一步强调运动性心理疲劳的运动性特征，认为运 动性心理疲劳应是特指在运动训练环境中发生于运动员身上的特有的一种心理 疲劳现象 ，从成因、环境到发生的主体，该现象均应具有明显的运动性特征。 并提出运动性心理疲劳的概念为 一种运动因素性的包括中枢疲劳(中枢信息 加工能力下降〉、负性情绪变化、训练动机水平下降、躯体行为症状等内部、外 部现象的脑功能下降或紊乱的状态 [11]气 笔者认为张力为连续提出并修改运动性心理疲劳的概念界定，一方面突出 该概念的运动性特征，强调了体育领域的独立性问题:另一方面保持和肯定了 运动性心理疲劳概念的多维性，突破了原 bumou t 概念重认知性疲劳的片丽性， 更具有综合性。本文沿用张力为 2007 年的概念界定研究范围，在对概念进行量 化时将心理耗竭 (Burnout) 概念下的相关研究成果作为运动性心理疲劳的认知 纬度加以参考、借鉴。 1. 2 运动性心理疲劳量化手段的主流 对一个问题进行深入的研究和探讨，首先要充分分析问题的属性特征和边 界范围，准确界定核心概念的内涵和外延;在此基础上量化概念时则需要选取 准确、有效测量手段，避免信息的流失。 1. 2. 1 运动性心理疲劳的主要量化手段 张力为等 (2006)将心理疲劳的诊断手段归纳为心理指标和生理指标两大 类，其中心理指标包括自陈报告、内隐态度测验、反应时、两点闹革fJ闪光融合 频率 5 项;而生理指标则指脑波超惶涨落技术、诱发电位、肾上腺皮质激索和 脱氢表率酣等与消极情绪相关的生理生化指标在内的 3 类指标[4]。以上指标虽然 都归入了心理疲劳的诊断手段，但在实际研究中各指标应用的广泛性却截然不 同，自陈报告方式在以往的研究中受到广泛认可和推崇， Kate Goodger 等 (2007) 整理关于运动性心理疲劳的研究文献，发现采用