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嵌入科研过程学科服务实践研究 　　〔摘 要〕以嵌入“白泥资源化利用”科研课题服务为例，借助文献计量学手段、可视化软件、RSS订阅功能、QQ交流平台，探索科研不同阶段（项目立项、实施、结题）的文献信息服务方式，构建嵌入科研过程的学科服务模式，为今后深化学科服务研究提供借鉴。 　　〔关键词〕嵌入科研过程；学科服务；实践 　　DOI：10.3969/j.issn.1008-0821.2017.12.018 　　〔中图分类号〕G250.7 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1008-0821（2017）12-0102-08 　　〔Abstract〕Taking“white mud recycling use”task as example，this paper discussed discipline service model embedded in the research process，including project application，implementation，ending.The paper explored literature information service method of scientific research in different phases，based on bibliometric and visual analysis of related literature，RSS，QQ.The research aim of the paper was to provide reference for promoting subject service in the future. 　　〔Key words〕embedded service in the research process；subject service；pratice 　　嵌入式服?帐巧罨?学科服务的重要举措，国内外许多图书馆相继开展了这种新的信息服务方式。这种信息服务方式体现在服务内容上，主要是嵌入咨询、教学、科研和其他领域，诸如政府部门、盈利组织和非盈利组织等等的服务[1]。嵌入科研服务方向有三条路径，即嵌入校级科研管理部门的科研决策及学科分析、嵌入院系、嵌入科研团队[2]。嵌入科研以嵌入科研团队研究为主导，涉及馆员的角色、服务内容和服务模式。在嵌入馆员的角色研究上，Olsen H K（2012）通过实践研究认为嵌入科研的馆员是项目研究的边界工[3]；Cooper I D等（2013）从学者角度综述1990-2012年期间健康学科嵌入馆员的作用，包括临床信息专家、生物信息专家、公众健康信息专家、灾难信息专家、系统评价馆员、新兴技术馆员、继续医学教育馆员、基金发展馆员、数据管理馆员[4]。在服务内容上Iribarren-Maestro，I.等（2015）报道西班牙纳瓦拉大学图书馆随同传统的培训和馆藏推介，开展支持研究的新服务，重点在通告项目评审、提供机构管理系统的数据回溯和项目获批支持[5]。在服务模式上张宇娥等（2013）从服务方式角度，提出采用了主动跟进、重点保障、以点带面的服务机制[2]。嵌入科研过程服务上辛小萍等（2010）探讨了科研不同阶段学科馆员的角色定位和职责[6]。 　　本论文试以嵌入材料学科研课题“白泥资源化利用”服务为例，以文献信息为基石，综合运用NoteExpress（以下简称NE）、CiteSpace（以下简称CS）软件挖掘情报信息，探讨嵌入科研整个过程（项目立项、实施、结题）的服务模式。 　　1 嵌入科研服务方案的设计 　　一项科学研究过程主要包括立项、实施、结题及成果转化等4个阶段，本次嵌入科研过程的学科服务，主要在立项、实施、结题3个阶段。服务方案是嵌入科研项目“白泥资源化利用（2012-2015）”的研究过程，从课题组需求出发，以课题相关文献信息为基础，利用文献计量学手段、可视化软件、RSS订阅功能、QQ交流平台，在科研不同阶段开展文献信息服务，如图1所示。 　　2 嵌入科研过程的学科服务实践 　　2.1 立项阶段 　　立项阶段课题组的主要工作是进行项目论证，拟定项目研究创新性方案。与之相应的文献信息服务是提供课题相关文献、建立课题专题数据库、开展文献信息分析。 　　2.1.1 搜集课题相关文献信息 　　首先，学科馆员与与科研人员沟通，了解课题的研究内容。研究课题“白泥资源化利用”中的白泥是发电厂废料（粉煤灰）提取铝后的氧化硅残渣。初步拟定检索式：①（白泥AND利用）/题名；②（粉煤灰AND氧化铝AND利用）/题名；③标题：（“fly ash”OR“white mud”OR“white clay”OR“white putty”） AND 标题：（utilizin