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库利传播学研究及其思想价值 　　【摘要】作为美国第一代最为重要的社会学家和社会心理学家，库利在社会学和社会心理学研究方面作出了重要贡献。他的博士论文不但研究了铁路系统作为交通运输手段对于美国社会产生的影响，同时也考察了铁路在传播信息、凝结美国精神文化等方面的重要作用。他的镜中自我理论、首属群体理论不但从社会学角度探讨了人的社会化过程等问题，而且也探讨了传播在社会组织、社会过程、社会秩序以及共同体建设等方面发挥的重要作用。库利的传播学研究是对19世纪美国社会转型的回应，他的传播学思想包含着对民主的期盼。 　　【关键词】《交通运输理论》；镜中自我；首属群体；“大人生”；大共同体 　　一、库利涉足传播问题研究的职业和学术背景 　　汉诺?哈特在《传播学批判研究》中对19世纪后期以来美国传播学研究发生的背景作了比较恰当的评述，他说：“民主理论为美国的传播理论和研究的历史指引前进方向，技术对传播性质的冲击也指引着传播理论和研究的历史走向。美国的哲学思考和社会实践专注社会进步的观念，同时又对语言、符号和交流表现出浓厚的人文主义兴趣和语文兴趣；传播学研究的历史就是在这个过程中形成的。”[1] 　　库利是美国学院体制内最早对传播问题进行认真研究的学者，学术界公认美国传播学研究的思想源头在芝加哥学派，库利无疑是最早和最重要的源头之一。 　　严格地说，库利并非属于芝加哥学派的成员，但是他的思想与芝加哥社会学派一脉相承，而且在许多方面，库利的理论创造在先，影响更大。此外，芝加哥社会学派的重要人物杜威、米德等都出自密歇根大学，库利在密歇根大学辅修社会学时还选过杜威的课，他们都是当时密歇根大学一个俱乐部（Samovar Club）的成员，这些因素使得人们把库利也归入芝加哥社会学学派中的人物。 　　施拉姆是较早开始研究库利对于传播学研究的贡献的，他认为库利的《社会组织》不仅仅是社会学著作，同时也是传播学著作。施拉姆引用该书关于传播的一些论述断言：“先于传播学四位先驱的一位学者是查尔斯?库利，他在《社会组织》一书中写下了许多关于传播的论述，告诉我们他所研究的新领域与传播之间的关系。”[2] 　　彼特?西蒙森在《重建传播学历史》一书中比较深入地研究了库利对于传播学研究的贡献。他认为库利是19世纪90年代到20世纪第一个十年间美国传播学研究的先驱人物，他说：“那个来自密歇根大学城的人是英语世界中第一个从现代大学职业专家的角度明确提出传播概念的人。”[3]92 　　库利涉足传播问题研究与他自己的成长经历和思想经历密切相关。事实上，库利自己也明确意识到了这一点，他在1897年的日记中写道：“我的思想和写作非常自然地与我的生活联系在一起。”“我自童年就开始的日记是我思考的持续记录，我业已完成的社会学研究和其他研究不过是在完善和印证我的日记。”[3]108简言之，库利早年在州际商业委员会和统计局的工作经历最终使他将关注的目光投向传播领域。 　　查尔斯?库利家族来自新英格兰，他的祖父托马斯?库利在1640年以前就来到马萨诸塞州的斯普林菲尔德定居，后来前往纽约阿提卡的一个农庄。托马斯?库利生有15个孩子，因为贫寒，孩子们需要自己挣学费完成教育，其中第八个孩子托马斯?麦金太尔?库利后来成为库利的父亲。托马斯?麦金太尔?库利通过多年的奋斗在1859年的时候成为密歇根大学法学院的教师和首任系主任，1864年当选为州最高法院法官，任职长达20年。1887年他被美国时任总统格罗弗?克利夫兰任命为州际商业委员会的首届主席，直至1891年。1893年他当选为美国律师协会第16任主席，库利在父亲当选为州最高法院法官那年，即1864年出生。 　　库利的青少年时期备受病痛折磨，所幸他出生在一个条件非常优越的家庭，这使他得以在长期疾病的折磨中完成学业。1880年他入读密歇根大学，他选读的课程包括四门语言、一些历史课程以及一些机械工程等。他16岁入学，但是因为健康状况不好，他在大学待了7年才毕业。大学期间为了治疗和疗养，他先后游历了美国以及欧洲很多地方，于1887年毕业于机械工程专业。毕业后，库利又回到密歇根大学继续学了一年的工程学。在此期间，他开始阅读斯宾塞的作品，并继续攻读政治经济学专业研究生。他父亲建议他多接触社会，积累经验。当时他父亲已经被任命为州际商业委员会主席，居住在华盛顿特区，1889年3月，他父亲给他写了一封信。 　　亲爱的库利： 　　我的意见非常明确，并且已经决定。为了你自己好，你应该立即来到我这里待上6到12个月，你将在我这里学到很多东西，比你留在阿安伯（Ar bor）当一个教师所能够学到的东西多6倍还不止。如果你来了以后觉得实际情况并非如此，你可以立即离开。如果你决定不来我这里，你将犯下大错误。 　　永远爱你！ 　　托马斯?麦金太尔?库利[3]